【题目】假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为了培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图。请据图分析回答:
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_____,其原理是_____。应用此育种方法一般从F2代才能开始选育AAbb个体,因为_____。从F2选育出的个体中,符合育种要求的个体占_____。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为Aabb的理论上有_____株。
(3)过程⑤常采用_____技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比,通过过程⑤⑥育种的优势是_____。
(4)过程⑦的育种方法是_____。与过程⑦比较,过程④方法的明显优势是_____。
【答案】杂交育种 基因重组 F2代开始出现AAbb个体(F2代开始出现性状分离) 1/3 194 花药离体培养 明显缩短育种年限 (人工)诱变育种 过程④定向改变性状
【解析】
根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,①⑤⑥为单倍体育种,⑦是诱变育种,④是基因工程育种。
(1)由图可知由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式过程是先杂交再不断自交提高纯合度称为杂交育种。其育种原理是基因重组。应用此育种方法一般从F2代才能开始选育AAbb个体,因为F2代开始出现AAbb个体。从F2选育出的个体中,符合育种要求的个体占1/3。
(2)过程2如果知道种数是1552株应分为16份,Aabb占其中的2/16,即由194株。
(3)过程5是通过花药离体培养得到的单倍体植株。与杂交育种相比单倍体育种能明显缩短育种年限。
(4)过程7是通过诱变育种,运用的原理是基因突变,具有不定向性,而过程4基因工程原理产生的变异是定向的。
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“一个最简单的细胞,都比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。下图甲为真核细胞结构示意图,乙图为酵母菌结构示意图。请回答下列问题:
(1)甲图中双层膜包被的细胞器有__________(填序号),无膜包被的细胞器有__________(填序号)。从细胞结构判断,此细胞可能是___________。
(2)若甲图细胞为豚鼠胰腺腺泡细胞,细胞内分泌蛋白的合成场所主要是__________(填序号),合成后通过__________(填序号)的初步加工、运输到__________(填序号)中,在此处对分泌蛋白进行进一步的____________________。
(3)甲图中__________(填序号)为细胞分裂提供能量,②在细胞分裂过程中能__________。
(4)图乙的酵母菌在结构上不同于大肠杆菌的最显著特点是____________________。甲细胞中含有而乙细胞没有的细胞器是[______]_______;乙细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图表示三个通过突触相连接的神经元,甲、乙为电流计。下列有关叙述错误的是( )
A. 兴奋在图示三个突触中传递时,信号转换形式为电信号→化学信号→电信号
B. 适当降低周围环境中的Na+浓度,b点的静息电位将减小
C. 给e点一个适宜刺激,甲、乙两个电流计的指针都不会发生偏转
D. 若e和d点间有抑制递质分解的药物,刺激f点,d点将持续兴奋或抑制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是( )
A. ①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA
B. ②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
C. 人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致
D. 某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA和蛋白质一定会改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】中心法则揭示了生物遗传信息的传递和表达的过程。据图分析下列说法不正确的是( )
A. b过程所需原料为核糖核苷酸,d过程所需原料为脱氧核苷酸
B. e过程是RNA复制,只发生在某些病毒增殖过程中
C. 科学家在致癌的RNA病毒中发现了逆转录酶,可催化图中的d过程
D. a、b、c所表示过程依次是DNA复制、转录、翻译,只能发生在真核细胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种自花传粉且闭花受粉植物的花色性状(白色、紫色、红色、粉色)由位于染色上的两对等位基因(A、a,B、b)控制,花色合成的相关途径如下图所示。将某一紫花植株与某一白花植株作为亲本进行杂交,所得F1全部开粉花,F1自交后,所得F2中红花植株:粉花植株:紫花植株:白花植株=3:6:3:4。请分析并回答下列问题:
(1)请简要写出上述亲本植株的杂交操作过程:___________(用文字和箭头的形式表达)。
(2)该种植物的白花植株共有_______________种基因型,上述亲本中的紫花植株与白花植株的基因型分别是______________________。
(3)若让F2中的红花植株与粉花植株杂交,则其子代的表现型及比例为______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酵母菌是一类在自然界分布广泛的单细胞真菌,可用于酿造业,也是基因工程中常用的受体细胞。请回答下列利用酵母菌开展实验的相关问题。
(1)某同学在果酒制作过程中检测发酵液是否含有酒精,取样后滴加适量酸性重铬酸钾溶液并振荡,若观察到溶液颜色的变化是________,则说明发酵液中含有酒精。酵母菌将葡萄糖分解为酒精的酶位于________(填细胞结构)。
(2)在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”中,需要定期用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)对其进行计数分析。上图甲是某次样液稀释100倍后观察到的一个中方格中酵母菌的数量,则发酵液中酵母菌种群的密度是________个/mL。若实验者未对取样顺序做好标记,可依据测定发酵液中________来确定取样的先后顺序。
(3)随着发酵的进行,高浓度酒精会抑制酵母菌活性,因而要筛选酒精耐受力高的酵母菌菌种。某小组将三种酵母菌分别接种在相同浓度的培养液中,在相同且适宜条件下密闭发酵。每隔一段时间,轻轻摇晃瓶子并________,然后称重发酵瓶。用测定的实验数据绘制了图乙,据图分析________菌种酒精耐受力最高,原因是________。
(4)科研人员利用基因工程技术对酵母菌进行了改造,得到如下三种菌株。菌株Ⅰ:能合成纤维素酶,但不能分泌到细胞外;菌株Ⅱ:合成的纤维素酶能分泌到细胞外;菌株Ⅲ:合成的纤维素酶能分泌到细胞外并固定于细胞壁上。在工业生产中利用纤维素生产大量酒精时,诜用菌株Ⅲ的原因是________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是( )
A.饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是由图中的胰岛A细胞分泌的
B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛无变化,结扎动物不产生糖尿
C.激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的效果不同
D.腺泡细胞的分泌物不含有激素,也不会进入内环境发挥作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com