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下列有关酶的叙述正确的是(  )
①是有分泌功能的细胞产生的 
②有的从食物中获得,有的在体内转化而来 
③凡是活细胞,一般都能产生酶 
④酶都是蛋白质 
⑤有的酶不是蛋白质 
⑥酶在代谢中有多种功能 
⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用 
⑧酶只是起催化作用.
A、①②⑤B、①⑤⑧
C、③⑤⑧D、①③⑤
考点:酶的概念,酶的特性
专题:
分析:酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以酶的基本单位都是氨基酸或核糖核苷酸.酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性,酶具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能.酶的活性受温度、pH等因素的影响,如高温、过酸、过碱都会使酶永久失活,但低温只能降低酶的活性,不会使酶失活.据此答题.
解答: 解:①酶是由活细胞产生的,①错误;
②酶是由活细胞产生的,不能来源于食物,②错误;
③酶是由活细胞产生的,因此凡是活细胞一般都能产生酶,③正确;
④酶是蛋白质或RNA,④错误;
⑤酶是蛋白质或RNA,⑤正确;
⑥酶在代谢中只有催化一种功能,⑥错误; 
⑦酶在代谢中只有催化一种功能,没有调控作用,⑦错误; 
⑧酶只是起催化作用,⑧正确.
故选:C.
点评:本题考查酶的概念、酶的特性、酶在代谢中的作用等知识,要求考生识记酶的概念、特性、作用原理和影响酶活性的因素等基础知识点,明确酶只要催化功能,再准确判断各选项选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据下列化合物的结构式分析回答:

(1)该图中,①为
 

(2)该化合物失去
 
水分子形成的,它们的R基序号依次是
 

(3)化合物中属于肽键的序号是
 

(4)生成此化合物的反应叫
 
,此化合物的基本单位的通式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学方法或技术的叙述,正确的是(  )
A、摩尔根运用了假说-演绎法证明基因位于染色体上
B、采用随机取样调查的方法研究红绿色盲的遗传方式
C、用基因诊断的方法可检测胎儿是否患猫叫综合征
D、从细胞匀浆中分离细胞器常用差速离心法

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科目:高中生物 来源: 题型:

当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后,他体内的变化是(  )
A、胰高血糖素分泌量比餐前低
B、胰岛素分泌量一定比餐前高
C、血糖水平一定比餐前高
D、尿中一定会出现糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

小张进行“酶活性的影响因素”实验,结果如图,分析正确的是(  )
A、随温度升高,酶活性不断上升
B、随pH下降,酶活性不断升高
C、最适温度为T,最适pH为X
D、酶活性受温度影响,但不受pH影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞器的种类和数量可以反映细胞功能的复杂程度.下列有关细胞器的叙述中,正确的是(  )
A、线粒体是细胞的“动力工厂”,所以分布在所有动植物细胞中
B、核糖体是蛋白质的“合成机器”,在真核细胞和原核细胞中都有分布
C、内质网是脂质的“合成车间”,可以合成性激素和纤维素等物质
D、溶酶体是“消化车间”,正常生理状态下对自身机体的细胞结构无分解作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物,要较准确地估算藏羚羊的种群密度,最适合的调查方法是(  )
A、目测估计法B、标志重捕法
C、逐个计数法D、样方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中,若将红细胞置于蒸馏水中,红细胞会因吸水过多而胀破;若将细胞置于浓盐水中,红细胞会因为失水而皱缩,因而丧失输送氧气的功能.所以医生给脱水病人注射用的0.9%的生理盐水,这个事例说明(  )
A、无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
B、只有红细胞有这种特征
C、水分子容易进出细胞
D、无机盐离子容易进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体激素的分泌量会因体外和体内某些条件的改变而发生相应变化,如图不能表示下列哪组关系(前者对应条件变化,后者对应激素分泌量变化)(  )
A、甲状腺激素含量增加,垂体分泌促甲状腺激素
B、气温降低,甲状腺激素的分泌
C、大量出汗,抗利尿激素的分泌
D、血糖升高,胰岛素的分泌

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