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(分)研究表明,细胞分裂素可以延缓叶片的衰老。生物学兴趣小组的同学想通过实验检验生长素是否也具有延缓叶片衰老的作用。请你利用离体的叶片设计一个实验来探究这个问题。?

(1)实验目的:探究生长素是否具有延缓叶片衰老的作用。?

(2)实验原理:离体的叶子会逐渐衰老,叶片变黄,使用一定浓度的细胞分裂素处理之后,可以显著地延长保绿时间,推迟离体叶片衰老。

(3)材料用具:足够数量的植物离体叶片、一定浓度的细胞分裂素和生长素、所需的相关器材和用具。

(4)实验步骤(写出实验的思路即可):

(5)结果预测和结论:

(4)①把植物的离体叶片随机均分成A、B、C三组;

②分别用适宜浓度的细胞分裂素和适宜浓度的生长素处理A、B两组叶片,C组不作任何处理;

③观察并记录叶片的保绿时间。

(5)①B组叶片与A组叶片的保绿时间相差不大,说明生长素也具有延缓叶片衰老的作用;

②B组叶片与C组叶片的保绿时间相差不大,说明生长素对叶片的衰老无影响;

③B组叶片的保绿时间在A组与C组之间,说明生长素具有延缓叶片衰老的作用,但是没有细胞分裂素作用明显;

④B组叶片比C组叶片的保绿时间更短,说明生长素具有加速叶片衰老的作用;

⑤B组叶片比A组叶片的保绿时间更长,说明生长素比细胞分裂素更具有延缓叶片衰老的作用。


解析:

采用对照方法。①将离体叶随机均分为A、B、C三组;②分别用适宜浓度的细胞分裂素和生长素处理A、B两组叶,C组不作处理;③观察并记录现象。最后应说出各种可能结果,并作出相应结论。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011届河北省邯郸一中高三高考压轴试题(理综)生物部分 题型:综合题

下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。请据图回答:

(1)在寒冷环境中,血液中含量会增加的激素有          (填字母),体温调节过程属于               调节。
(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是      (从以下四个答案中选一个,填选项编号)。
a.促进、抑制       b.抑制、促进      c.促进、促进       d.抑制抑制
(3)D代表的激素可能是                       ,影响其分泌量的主要刺激是                     
(4)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙中           中(填序号);当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,此过程体现了细胞膜具有                     的结构特点。
(5)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种              病。

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科目:高中生物 来源:2010届江苏省启东中学高三考前辅导(生物) 题型:综合题

下图1表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。
 
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有           功能,它分泌的物质甲是                   ,它能特异性作用于垂体细胞的原因是                              
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是                              ;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量                ,原因是                  
(3)假定在一周后用手术切除了甲状腺,物质丙的变化如上图2所示,三周后再注射一定剂量的物质丙,请你在图上画出相应的物质乙的变化曲线。
(4)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的                结合,反映出细胞膜能进行         。若刺激图中A点,电表指针偏转的情况是             
(5)结合图来分析,能引起下丘脑细胞兴奋的信号是                 
(6)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

①在上述实验中设置A瓶的目的是什么?
②将A瓶分别与其余的装置比较,可以得出哪些结论?
③如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验?(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具)

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物(选修)试卷 题型:综合题

下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

(1)图中甲、乙分别表示                    激素和                          激素。

(2)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有                 功能。

(3)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是                  ;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量                 

(4)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的           结合,反映出细胞膜能进行细胞间的         

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(9分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。右下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图答问题。

(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜  ▲  调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

(2)精神因素使T细胞活性下降,为什么会引起

 机体生成抗体的能力降低?  ▲  。这会导

致免疫系统的  ▲  功能下降。

(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动

物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过

  ▲  (填三种)等信息分子通过体液运输

并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过  ▲  这一途径实现的。

(4)若抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为  ▲  。

(5)在神经末梢内,兴奋以  ▲  的形式传导。

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