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20.科学家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后,会使附近的、与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因.下列说法错误的是(  )
A.野生植物通过自然杂交获得抗除草剂基因
B.野生植物发生了基因突变
C.基因工程会导致基因污染
D.转基因生物会危及生物圈的稳定

分析 转基因植物可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁,理由:
①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草;
②转基因植物竞争能力强,可能成为“入侵的外来物种”;
③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体;
④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”.

解答 解:AB、栽种含有抗除草剂基因的农作物后,会使附近的、与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因,可见野生植物可通过自然杂交获得抗除草剂基因,A正确,B错误;
C、栽种含有抗除草剂基因的农作物后,会使野生植物也获得抗除草剂基因,这说明基因工程会导致基因污染,C正确;
D、栽种含有抗除草剂基因的农作物后,会使野生植物也获得抗除草剂基因,进而危机生物圈的稳定,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理、操作步骤,了解基因工程的应用以及转基因生物的安全性问题,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图A、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(  )
A.A细胞处于有丝分裂后期,B细胞处于减数第一次分裂后期
B.A细胞内有染色体8条,B细胞内没有同源染色体
C.A细胞会发生同源染色体分离
D.B细胞分裂产生的子细胞能直接与卵细胞结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.萨顿关于“基因位于染色上”的假说是如何提出的(  )
A.运用类比推理提出B.运用假说--演绎法提出
C.通过做实验研究得出的结论D.运用系统分析法提出

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的青蒿素是有效抵抗疟疾.
Ⅰ:青蒿素是利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株.请回答以下相关问题:
(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有9种基因型;若某子代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为$\frac{9}{16}$,则其杂交亲本的基因型组合为AaBb×AaBb,该子代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为$\frac{1}{16}$.
(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿.常用的物理方法是低温处理野生型青蒿,从而获得四倍体细胞并发育成植株.推测处理后导致细胞染色体不分离的原因是抑制纺锤体的形成,作用的时期是有丝分裂前期.
Ⅱ:如果青蒿细胞中青蒿素的合成途径如图实线框内所示,还发现酵母菌也能够产生青蒿素合成的中间产物FPP如图虚线框内所示.请回答问题:

(1)在FPP合成酶基因表达过程中,完成过程①需要酶催化,完成过程②需要的原料是氨基酸.
(2)根据图示代谢过程,科学家在设计培育能生产青蒿素的酵母细胞过程中,需要向酵母细胞中导入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因等基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于影响植物组织培养因素,说法正确的是(  )
A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同
B.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要
C.在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素
D.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中,不正确的是(  )
A.多肽链在核糖体上合成后一般要经过加工后才具有生物活性
B.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
C.细胞核内含脱氧核糖较多,细胞质中含核糖较多
D.全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系,逻辑顺序正确的是(  )
①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成 
②膜具有选择透过性 
③膜具有流动性
④膜内蛋白质和磷脂分子大都是运动的 
⑤协助扩散、主动运输得以正常进行.
A.①④②⑤③B.①②④③⑤C.①④③⑤②D.①②④⑤③

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.由于DNA分子结构复杂,完整写出DNA分子结构显得困难,因此,人们一般用如图表示DNA(片段),请回答下列问题.
(1)图中①代表胸腺嘧啶脱氧核苷酸,②代表氢键,④代表脱氧核苷酸链.
(2)图中所示的DNA片段中嘌呤数量为7个,磷酸基14个,碱基7对.
(3)该DNA分子的空间结构是双螺旋结构.

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷精编版) 题型:选择题

在DNA分子模型的搭建实验中,若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含 10对碱基(A有6个)的DNA双链片段,那么使用的订书钉个数为

A.58 B.78 C.82 D.88

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同步练习册答案