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【题目】下图为突触结构示意图,下列相关叙述不正确的是

A. 结构①为线粒体,能为兴奋的传递过程提供能量

B. 当兴奋传导到③时,膜电位由内负外正变为内正外负

C. 结构②受到刺激时,释放神经递质经主动运输达到突触间隙

D. 神经递质能与结构④的特异性受体结合,引发④膜电位的变化

【答案】C

【解析】结构①(线粒体)存在于于突触小体中,能为兴奋的传递过程提供能量,A正确正常安静状态下神经纤维上的电位是外正内负,当给以一定刺激产生兴奋并传导到③时,膜电位由内负外正变为内正外负,B正确;神经递质经②的转运和③的胞吐作用释放至突触间隙,C错误;神经递质能与结构④的特异性受体结合,引发④膜电位的变化,进而引发突触后膜所在神经元的兴奋或抑制,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记,在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验,复制2次后,试管中带有同位素15N标记的DNA分子占( )

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/6 D. 1/8

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【题目】一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交的情况下,F2中有繁殖能力的个体占F2总数的( )

A. 2/3 B. 1/9 C. 8/9 D. 5/6

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【题目】排列在DNA分子外侧,组成分子基本骨架的成分是

A. 脱氧核糖和碱基 B. 脱氧核糖和磷酸

C. 碱基和磷酸 D. 全是脱氧核糖

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【题目】如图为温特研究植物向光性的实验设计,①⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理及实验结果。下列分析错误的是

A. 该实验可表明尖端产生的化学物质对胚芽鞘的生长有促进作用

B. ②和③结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质分布不均有关

C. 若在单侧光照射下进行该实验,不能得到相同的实验结果

D. 设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响

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【题目】在双链DNA分子中,与胞嘧啶(C) 配对的碱基是( )

A. 腺嘌呤(A)B. 胸腺嘧啶(T)C. 尿嘧啶(U)D. 鸟嘌呤(G)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体的各种性状能传递给后代是通过( )

A. 噬菌体的DNAB. 细菌的DNAC. 噬菌体的蛋白质D. 细菌的核糖体

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【题目】满江红鱼腥藻是由固氮蓝藻和水生蕨类植物满江红(又叫红萍或绿萍)共生在一起(叶中)形成的。下列关于鱼腥藻和满江红的叙述,错误的是

A. 两者的遗传物质都是DNA

B. 两者的直接能源物质都是ATP

C. 两者都能通过线粒体进行呼吸作用

D. 两者都能在核糖体上合成蛋白质

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【题目】近些年,研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现,具体过程如图1所示(部分染色体未标出,“0”代表着丝点)。请据图回答下列问题:

(1)图1中细胞②的名称为_________,此时细胞内同源染色体经常发生_________

(2)与“常规”减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是_________

(3)经过对大量样本的统计研究,发现了染色体的分配规律如图2所示,染色体的这种分配规律及其生物学意义是_________

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