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基因型为的生物,如果A-b交换值为m,则该生物自交后代中显性纯合体出现的概率为(  )
A、
1
4
m2
B、
1
2
(1-m)
C、
1
2
m
D、
1
4
(1-m)2
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:由基因型分析,A与b、a与B之间有连锁关系,且交换值为m,可以算出交换后四种配子的比例,再计算相关合子的比例.
解答: 解:由基因型分析,A与b、a与B之间有连锁关系,且A-b的交换值为m,意味着该生物的配子组成及比例是Ab:aB:ab:AB=(50-
1
2
m):(50-
1
2
m):
1
2
m:
1
2
m,求该生物自交后代中显性纯合体出现的概率就是AB的雌性配子结合的概率,已知AB为
1
2
m,则AABB=
1
2
1
2
m=
1
4
m2,即该生物自交后代中显性纯合体出现的概率为
1
4
m2
故选:A.
点评:本题考查的知识点是自由组合定律的实质及应用,涉及到基因的连锁与互换,能力要求较高,意在培养学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示.一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:
营养级 a b c d
能量(J?m-2 141×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105
该生态系统中初级消费者所属营养级是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是(  )
A、甲与乙B、乙与丙
C、乙与丁D、丙与丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

一般地说,干旱条件下育成的作物品种,适于在干旱地区种植;潮湿条件下育成的作物品种,适于在潮湿地区种植.在这里,干旱和潮湿条件所起的作用是(  )
A、诱发基因突变
B、引起染色体变异
C、选择基因型
D、导致基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫茉莉花的红色(C)对白色(c)为不完全显性.下列杂交组合中,子代开红花比例最高的是(  )
A、CC×cc
B、Cc×CC
C、cc×Cc
D、Cc×Cc

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一个二倍体生物细胞内的同源染色体对数的变化曲线.基因重组最可能发生在(  )
A、AB段B、CD段
C、FG段D、HI段

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)人们不会在热泉中发现活着的嗜冷海藻,而经常可以在冷水环境中分离出嗜热微生物.请根据酶的特性分析产生这种现象的原因.
 

(2)淀粉酶可以通过微生物发酵生产.为了提高酶的产量,请你设计一个实验,利用诱变育种方法,获得产生淀粉酶较多的菌株.
①写出主要实验步骤.
 

②根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果.
 

提示:生产菌株在含有淀粉的固体培养基上,随着生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图.
(1)大气中的氮主要经过
 
作用还原为NH3,然后被植物利用.土壤中的NH3也可经硝化细菌的作用,转化成硝酸盐后被植物吸收.在
 
情况下,硝酸盐可被一些细菌最终转化为氮气,返回大气中.
(2)动物摄取的蛋白质在消化道内被分解为各种氨基酸,这些氨基酸进入细胞后有3个代谢途径,图中①是
 
;②是
 
;③是
 

(3)若图中的氨基酸是丙氨酸,则图中B是
 
.若图中的氨基酸是谷氨酸,A是丙氨酸,则②过程接受氨基的糖代谢中间产物是
 
.若图中的氨基酸只能从食物中获得,则称为
 

(4)氮返回土壤主要有两个途径:一是图中⑦产生的
 
(图中C)进入土壤;二是植物和动物遗体中的含氮物质被土壤中的
 
形成氨而进入土壤.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人体生理活动,属于内呼吸的是(  )
A、外界气体与肺内气体的交换
B、肺泡内的气体交换
C、气体在血液内的运输
D、O2在细胞内的利用

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