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【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是

A. 激素随体液到达靶细胞,直接参与靶细胞内多种生命活动

B. 大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低

C. 病毒侵入机体后,体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能

D. 脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢

【答案】B

【解析】激素只能对靶细胞的生命活动起到调节作用,并没有直接参与生命活动,A错误;皮肤属于人体的第一道防线,为非特异性免疫,大面积烧伤易发生感染的原因是人体的皮肤受损,非特异性免疫能力降低所致,B正确;浆细胞不能识别病毒,其他细胞都能识别抗原,C错误;脑干有呼吸中枢、心血管中枢,而语言中枢在大脑皮层,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“DNA的粗提取与鉴定实验叙述,错误的是

A. 酵母和菜花均可作为提取DNA的材料

B. DNA既溶于2 mol/LNaCl溶液也溶于蒸馏水

C. 向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物

D. DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究2,4﹣D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4﹣D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示.图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况.请回答下列问题:
(1)该实验的自变量为 . 设置清水这一组的目的是 . 实验用的迎春枝条要取自于同一植株并且长势相同,此外,每组溶液中的插枝数目也应相同,这样操作是为了
(2)图二、图三的实验结果体现了生长素类似物的作用具有特点;图三的a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是处.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是(

A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O,则18O标记的是氛基酸中的羧基
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐
D.将3H标记的氛基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依时间顺序为①③⑤②⑥④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经传导的叙述错误的是

A. 在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号

B. 突触后膜内的Na会通过主动运输方式到突触后膜外

C. 神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜

D. 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后神经元兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果一个人食物有 来自绿色植物, 来自小型肉食动物, 来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物(
A.10千克
B.28千克
C.100千克
D.280千克

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,正确的是(

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔豌豆杂交实验中,基因型为YyRr的亲本自交,其子代的表现型种类、基因型种类分别是

A. 4种、9种 B. 3种、16种 C. 4种、8种 D. 3种、9种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图一为动物细胞有丝分裂模式图,图二为有丝分裂不同时期每条染色上DNA含量变化曲线。请据图回答:

(1)只考虑一个细胞周期,图一中缺少处于___________期细胞的示意图。

(2)与图示细胞分裂有关的细胞器主要有___________

(3)一般情况下,细胞乙中1、2号染色体上携带的DNA是___________(“相同”或“不同”)的,原因是____________________________________________

(4)图一中的丁细胞处于图二中___________段,图二中CD段产生的原因是______________________

(5)该细胞有丝分裂过程与植物细胞的区别主要体现在图一中___________细胞所处的时期。

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