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    20．Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患者具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T 细胞．下列推测不准确的是（　　）
    A．Ⅱ型糖尿病是由基因决定的
    B．Ⅱ型糖尿病是由是一种自身免疫病
    C．胰岛B细胞损伤是机体通过体液免疫导致的，与细胞免疫无关
    D．Ⅱ型糖尿病患者可通过注射胰岛素调节血糖

    分析 1、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，具有降低血糖的作用；胰高血糖素由胰岛A细胞分泌的，具有升高血糖的作用．
    2、自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．

    解答 解：A、Ⅱ型糖尿病是由基因决定的，A正确；
    B、Ⅱ型糖尿病患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，说明Ⅱ型糖尿病是由是一种自身免疫病，B正确；
    C、Ⅱ型糖尿病患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，说明胰岛B细胞损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的，C错误；
    D、Ⅱ型糖尿病患者可通过注射胰岛素调节血糖，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查血糖调节和免疫调节的相关知识，要求考生识记血糖调节的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．克隆羊的成功轰动世界，它不仅奠定了疾病克隆性治疗的基础又解决了器官移植中供体不足的问题，同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题．如图为人类对克隆羊技术的拓展图和应用．请据图回答问题．

    （1）图中所涉及的现代生物技术有核移植、胚胎移植和细胞培养等．
    （2）图中婴儿长大后，外貌、性别和其他特征与原型男人相同，这说明动物体细胞核具有全能性．
    （3）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入血清等天然成分，除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中，还需要保证细胞生活所需的温度和pH；早期胚胎发育在桑椹胚阶段以前的细胞是全能细胞．
    （4）图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中，必须用胰蛋白酶处理内细胞团，使之分散成单个细胞．干细胞形成组织、器官必须要进行细胞的分裂和分化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．随着社会的发展，石油产品的使用越来越多，石油烃污染也越来越严重．为了筛选出分解石油烃能力更强的微生物，人们不断地进行研究．请回答与此筛选过程有关的问题：
    （1）一般来说，微生物生长过程中需要的营养物质包括水、无机盐、碳源和氮源等．
    （2）图为获取土壤样品后的培养研究过程：

    为了能有效地分离出分解石油烃的微生物，过程①～④所使用培养基中只含有石油烃一种碳源，从而有利于目的菌株的生长，抑制其他微生物的生长，这样的培养基可称做选择培养基．步骤②③的目的是增加目的菌株的浓度．
    （3）④中的培养基从物理特征看属于固体培养基，这可以通过往培养基中加入一定量的琼脂（凝固剂）来实现，对④进行接种常采用的两种方法分别是平板划线法和稀释涂布平板法．两种方法所用到的接种工具均需要灼烧灭菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：

    （1）图中反应过程①的场所是类囊体薄膜，反应过程④的场所是线粒体基质．结构a中发生的化学反应的方程式为．
    （2）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是⑤．此过程产生的ATP能否用于暗反应不能（能/不能）．
    （3）光合作用大于呼吸作用时，植物细胞从外界吸收CO2．
    （4）小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程①（序号）受阻．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”．在该食物链中属于第一营养级的生物是（　　）
    A．藻类B．大鱼C．虾米D．小鱼

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列叙述正确的是（　　）
    A．生产者都是自养生物，以绿色植物为主
    B．消费者都是动物，都营异养生活
    C．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌
    D．分解者是生态系统的基石，以腐生细菌和真菌为主

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：

    （1）A 图中某器官内的神经元之间相联系的结构称为突触，该结构处的信号变化是电信号→化学信号→电信号．若在B图中的d处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是d、e，这说明神经元间的信息传递的特点是单向传递．
    （2）A 图中a、b、e 过程表示激素①分泌的调节机制为分级调节．若激素①表示甲状腺激素，则物质a是促甲状腺激素释放激素或TRH；c、d 的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起抑制作用．
    （3）若结构乙表示的是胰岛B 细胞，则该细胞分泌的激素②的生理功能具体是加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图回答问题．

    （1）丙图与动物细胞有丝分裂的区别是：此时期细胞中央会出现细胞板，向外扩展逐渐形成植物细胞壁．
    （2）观察染色体的最佳时期是甲图．
    （3）染色单体数和DNA数目相等是甲、乙图．
    （4）上述细胞有丝分裂的先后顺序是乙→甲→丁→丙．
    （5）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的某个时期，该时期是细胞分裂的间期．

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    科目：高中生物 来源：2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔的遗传规律的叙述中，叙说错误的是

    A．杂合子（Aa）的生物产生的雌雄配子种类相同，数量不相同

    B．性状分离这种变异是基因分离和重组的结果

    C．孟德尔巧妙设计测交用于检验F．的基因型

    D．X和Y染色体大小，形态不同，但也存在等位基因

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