A. | 孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的 | |
B. | 该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为$\frac{1}{4}$ | |
C. | 控制孩子乙眼睛颜色的遗传因子是纯合的 | |
D. | 控制双亲眼睛颜色的遗传因子是杂合的 |
分析 已知褐眼对蓝眼为显性(用A、a表示),某家庭的双亲皆为褐眼(A_),他们有甲(aa)、乙(A_)和丙(aa)三个孩子,其中有一人是收养的,但仍可根据甲或丙推断出双亲的基因型均为Aa.
解答 解:A、双亲的基因型均为Aa,他们所生的孩子有可能是褐眼,也可能是蓝眼,因此不能判断出哪一个孩子是收养的,A错误;
B、双亲的基因型均为Aa,他们生一个蓝眼男孩的概率为$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,B错误;
C、乙是褐眼,可能是杂合子,也可能是纯合子,C错误;
D、根据分析可知,双亲的基因型均为Aa,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断亲本的基因型,再结合题干信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞是初级卵母细胞 | B. | 该细胞中含有3对同源染色体 | ||
C. | 该细胞中含有6条染色体 | D. | 该细胞中基因a是交叉互换产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量的科学事实证明,髙度分化的植物体细胞仍具有全能性 | |
B. | 植物的种子萌发成幼苗,说明植物细胞具有全能性 | |
C. | 克隆羊多莉的诞生,说明髙度分化的动物体细胞核仍具有全能性 | |
D. | 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化开始于桑椹胚 | |
B. | 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 | |
C. | 囊胚期细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变 | |
D. | 囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录水平上的差异引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙分别表示细胞内液、组织液和血浆 | |
B. | 如果淋巴不能流入丙,则会引起组织水肿 | |
C. | 甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介 | |
D. | 维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质壁分离就是指细胞质与细胞壁分离的现象 | |
B. | 质壁分离的自动复原现象中,细胞膜失去选择透过性 | |
C. | 质壁分离中的细胞经龙胆紫染色后可观察到成对的染色体 | |
D. | 将质壁分离中的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中,液泡颜色将变浅 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | G0期细胞可暂时不进行增殖,但在适当刺激下可重新进入细胞周期 | |
B. | 干细胞能够分裂和分化,可以无限增殖 | |
C. | 细胞分化具有普遍性、持久性和绝对不可逆性 | |
D. | 细胞分化后形成的不同细胞中,核DNA、mRNA和蛋白质一般不同 |
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