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【题目】糖原贮积病是由于遗传性糖原代谢障碍致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状。糖原贮积病I型是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所导致的。如图为人体糖代谢的部分途径。据图分析,下列说法错误的是(


A.抑制葡萄糖激酶的活性会制约糖原的合成,同时会影响体内的细胞呼吸

B.以葡萄糖为底物,细胞呼吸过程既需要ATP供能,又会合成ATP

C.给糖原贮积病I型患者注射胰高血糖素能使血糖浓度恢复到正常水平

D.I型糖原贮积病急性发作时应立即静脉注射一定浓度的葡萄糖溶液

【答案】C

【解析】

据图6-磷酸葡萄糖在酶的作用下可生成糖原、丙酮酸,其经过水解可以生成葡萄糖,细胞呼吸的启动需要葡萄糖先转化为6-磷酸葡萄糖才能进一步转化为丙酮酸被呼吸作用利用,这一过程需要消耗ATP。同时糖原与非糖物质可以在酶的作用下生成6-磷酸葡萄糖。

A、抑制葡萄糖激酶会制约6-磷酸葡萄糖的生成,抑制糖原的合成,并制约体内的细胞呼吸,A正确;

B、葡萄糖需要先转化为6-磷酸葡萄糖才能进一步转化为丙酮酸被呼吸作用利用,这一过程需要消耗ATP,细胞呼吸会释放能量,部分用于合成ATPB正确;

C、糖原沉积病型是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致的肝糖原不能水解的低血糖,给糖原沉积病型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平,C错误;

DI型糖原贮积病急性发作时表现为低血糖,可立即静脉注射一定浓度的葡萄糖溶液缓解症状,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是草原生态系统中常见的能量金字塔,每层中的标号各代表一种生物。图乙代表该生态系统中部分营养级的能量流动示意图,其中的字母表示能量值(单位:kJ)。下列相关叙述错误的是:(

A.②③之间的种间关系是竞争和捕食

B.兔子与植物之间的能量传递效率是c/a

C.f所示能量散失的同时伴随的碳形式的变化是含碳有机物转变成CO2

D.兔子的能量h流入分解者g

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,某药物通过与神经细胞膜或肾上腺髓质细胞膜上的受体结合,引起人体血液中肾上腺素含量增加。此外,它还能增加人体细胞对胰岛素的敏感性,增强胰岛素对血糖的调节作用。

1)该药物与神经细胞膜上的受体结合后,引起钙离子由通道流入细胞,可见,它的作用相当于哪一种化学物质? _____。其作用于突触后膜,把化学信号转化为_______

2)肾上腺素在人体调节中的作用是增强代谢,升高血糖等。请写出寒冷环境下,正常 机体通过神经调节促进肾上腺素分泌量增加的反射弧。寒冷刺激皮肤冷觉感受器___________________肾上腺分泌肾上腺素增加。

3)为验证该药物对胰岛素作用的影响,研究人员将实验鼠随机均分为两组,每天分别注射一定量的药物溶液和生理盐水,相同且适宜条件下饲养3周。然后给各鼠注射等量的葡萄糖溶液,并立即开始计时,测定1小时内两组鼠的胰岛素浓度,实验结果如图所示。图中两条曲线注射该药物的是_____(甲组/乙组)。

4)如果将实验中的“测定胰岛素浓度”改为“测定血糖浓度”,上述实验过程需将“给各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改为“______”。请在如图2中尝试画出甲、乙两组血糖含量的变化图______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Graves病(GD)的发病机制:机体产生抗促甲状腺激素受体抗体(TRAb),其中一种TRAb的作用酷似促甲状腺激素(TSH),能结合并激活TSH受体,甲状腺被兴奋,引起甲亢和甲状腺肿,因而这种TRAb又称为TSH受体刺激性抗体(TSAb)。

1)调查发现,同卵双生相继发生GD者达30-60%;异卵双生仅为3-9%。由此可推知,GD的发病可能与______有关。从免疫学角度看这种病是一种____疾病。

2TSH受体位于_____细胞膜上。由TSAb引起的甲亢患者血清中的TSH浓度_____(用“低于/高于/等于”作答)健康人。

3)放射性碘131131I)治疗甲亢的原理是:甲状腺细胞具有高度选择性摄取131I的特性,增生的甲状腺组织受到131I所发射的β射线的照射而遭到破坏,使甲亢缓解或治愈。甲状腺细胞能高度选择性摄取131I的根本原因是____。进行131I治疗前患者应____(用“禁食/大量食用”作答)海带、紫菜、深海鱼油、含碘复合维生素类等含碘食物。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示由四个单体构成的化合物。下列叙述错误的是(

A.若单体是四种氨基酸,则该化合物为四肽

B.若单体是葡萄糖,则该化合物能被细胞直接吸收、利用

C.若单体是四种脱氧核苷酸,则其彻底水解产物中不含有碱基U

D.若单体是四种核苷酸。则初步水解该化合物需要三个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类的色盲有红绿色盲和蓝色盲,如图为某家族遗传系谱图,下列相关叙述正确的是(

A.蓝色盲与红绿色盲的遗传不遵循自由组合定律

B.4和Ⅲ5再生一个只患一种病男孩的概率为1/2

C.3细胞中的致病基因至少有一个来自5

D.1与Ⅱ2生出患病孩子Ⅲ1与基因重组有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示几种常见的植物激素和NAA的部分生理作用及相互关系,下列叙述错误的是(

A.甲、乙、丙分别是脱落酸、细胞分裂素、赤霉素

B.乙主要通过促进细胞伸长,进而促进植物生长

C.在种子休眠方面,甲和乙之间具有拮抗作用

D.NAA可促进未受精的子房发育成无子果实

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是

A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内

B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输

C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP

D.图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示某自花传粉植物的花色遗传情况,图二为基因控制该植物花色性状方式的图解。请回答下列问题:

(1)利用该植物进行杂交实验,应在花未成熟时对_______(填“母本”或“父本”)进行去雄,在去雄和人工授粉后均需要套袋,目的是_____________

(2)该植物花色性状的遗传遵循自由组合定律,判断依据是______________。基因控制该植物花色性状的方式是____________________________

(3)现有一纯合白花植株,为了确定其基因型的具体类型,请设计杂交实验加以证明,并预测实验结果(假设除了待测的纯合白花植株的基因型未知外,其他可供杂交实验的各种花色植株的基因型都是已知的)。

①设计实验:_________________________

②结果预测:_________________________

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