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某男子患红绿色盲病,若减数分裂正常进行,则他的一个次级精母细胞处于后期时,可能存在(  )
A、两条Y染色体,两个色盲基因
B、一条X染色体,一条Y染色体,一个色盲基因
C、一条Y染色体,没有色盲基因
D、两条X染色体,两个色盲基因
考点:精子的形成过程,伴性遗传
专题:
分析:色盲是X染色体的隐性遗传病,Y染色体没有对应的等位基因,加入色盲基因是b,则该男性患者的基因型是XbY,减数第一次分裂同源染色体分离,形成的两个次级精母细胞的染色体组型分别是Xb和Y,此时一条染色体上含有2个染色单体,两个DNA分子,次级精母细胞进行减数第二次分裂,后期着丝点分裂,染色体暂时加倍,后期的染色体组成分别是XbXb和YY.
解答: 解:A、色盲基因不存在于Y染色体上,A错误;
B、减数第一次分裂时同源染色体已经分离,因此次级精母细胞中X、Y染色体不能存在于同一个细胞中,B错误;
C、减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体暂时加倍,一个次级精母细胞后期不可能含有1条Y染色体,C错误;
D、次级精母细胞中可能含有两条X染色体、两个色盲基因,D正确.
故选:D.
点评:本题旨在考查学生理解减数分裂过程中染色体的行为变化、伴X隐性遗传的特点等知识要点,把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在20℃的实验条件下可顺利完成的是(  )
A、果酒的制作
B、用二苯胺试剂鉴定DNA
C、大鼠神经细胞的培养
D、制备用于植物组织培养的固体培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体反射弧模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中所画神经元有
 
个,对传入的信息进行分析和综合的结构是[
 
]
 

(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为
 
;当某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为
 
,与邻近未兴奋部位形成了
 
,使兴奋依次向前传导.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、细胞分裂时,以DNA为模板合成某核酸的过程中,与碱基A配对是碱基T
B、DNA复制是以原DNA一条链为模板产生与原DNA分子完全相同的两个DNA
C、DNA分子因为有独特的双螺旋结构,所以DNA分子复制的结果会发生基因突变
D、DNA分子复制和转录能够准确地进行,是因为遵循碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某二倍体生物的一个正处在分裂期的细胞,该生物体细胞的细胞核中有(  )
A、12个DNA分子
B、3对同源染色体
C、6条染色单体
D、6条姐妹染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有丝分裂的细胞周期中,观察染色体形态和数目的最佳时期是(  )
A、间期B、前期C、中期D、后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是张乐同学在观察某植物根尖分生组织有丝分裂时绘制的细胞简图,请据图回答:

(1)将a-e按照有丝分裂的先后顺序进行排序,其顺序是
 
(填字母).
(2)b细胞处于有丝分裂的
 
期,判断的依据是
 
,该时期中,细胞内染色体数﹕核DNA数﹕染色单体数=
 

(3)d细胞所处的分裂时期,动物细胞和植物细胞相比不同的特点是
 
.该细胞分裂完成后形成两个子细胞,与亲代细胞的染色体(质)数、DNA数相同,其意义是
 

(4)在进行该实验的过程中,装片的制作流程是:解离→
 
 
→制片.张乐同学在观察过程中发现不能观察到细胞分裂的动态过程,其原因是
 

(5)统计各个时期细胞的数目,发现处于
 
期的细胞数目最多.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物在红光照射下,叶肉细胞中发生的一系列生化反应(图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质).

请分析回答:
(1)完成图中的过程①时,碱基间配对的方式有
 
,此过程既需要
 
作为原料,还需要与基因启动部位结合的
 
酶进行催化.由图分析,过程②表示
 
过程.
(2)若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则基因b中供转录用的模板链碱基序列为
 
.从图中分析,LHCP合成后转移至
 
上发挥作用,影响与之相关的光合作用过程的主要内因是
 
(答两点).
(3)图中的SSU和LSU组装成Rubisco酶,说明Rubisco酶的合成受
 
控制.从其分布位置推断,Rubisco酶与光合作用的
 
阶段有关.
(4)若用仪器测得该植物细胞对CO2既无吸入也不放出,此时说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题:
(1)图中B为
 
,C为
 

(2)在人和动物体内E1来自
 

(3)在植物体中,E1来自
 
 

(4)A1和A2相同吗?
 

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