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19.如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程,下列说法正确的是(  )
A.图示“白菜-甘蓝”植株不能结子
B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程
D.“白菜-甘蓝”杂种植株的形成是细胞全能性表达的结果

分析 据图分析,去细胞壁的方法:酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁;诱导植物细胞融合的方法:物理法:离心、振动、电激,化学法:聚乙二醇(PEG);融合完成的标志:再生出新的细胞壁.(与细胞内高尔基体有重要的关系);杂种细胞培养成“白菜-甘蓝”杂种植株的过程是植物组织培养,

解答 解:A、“白菜-甘蓝”杂种植株具有2个亲本的遗传物质,含有同源染色体,能正常结籽,故错误;
B、脱分化形成愈伤组织,愈伤组织没有叶绿体,代谢类型是异养需氧型,B错误;
C、植物体细胞杂交过程属于无性繁殖,包括有丝分裂和细胞分化,但不涉及减数分裂,C错误;
D、“白菜-甘蓝”杂种植株的形成是白菜-甘蓝”杂种细胞进行植物组织培养的结果,是细胞全能性表达的结果,D正确.
故选:D.

点评 本题考查植物体细胞杂交的过程,意在考查学生识图能力和识记能力,属于中档题,植物体细胞杂交:来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞(植物体细胞杂交技术),把杂种细胞培育成植株(植物组织培养技术).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列为卵巢中一些细胞图象,关于它们的说法正确的是(  )
A.细胞甲所处时期能够发生基因重组B.细胞丙处于减数第一次分裂中期
C.乙、丙各含2个染色体组D.甲、丁不含染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为研究神经干的兴奋传导和神经-肌肉突触的兴奋传递,将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本,如图所示.实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性.请回答下列问题:
任氏液成分(g/L)
成分含量
NaCl6.5
KCl0.14
CaCl20.12
NaHCO30.2
NaH2PO40.01
葡萄糖2.0
(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有NaHCO3、NaH2PO4,其Na+/K+比与体液中细胞外液(组织液)的Na+/K+比接近.
(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其浓度提高到15%,标本活性会显著降低,主要是因为细胞失水.
(3)反射弧五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有传出神经、效应器.
(4)刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,突触前膜发生的变化有产生动作电位、突触小泡释放乙酰胆碱(神经递质).
(5)神经-肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放;箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合,却不能使阳离子通道开放.上述物质中可导致肌肉松弛的有肉毒杆菌毒素、箭毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.野生的紫花苜蓿为二倍体.研究人员将一个BADH基因(耐盐碱基因)转入早熟的二倍休紫花苜蓿的一条染色体上,培育出一批耐盐碱个体,用此耐盐碱早熟品种与不耐盐碱早熟品种杂交得到F1,从F1中选取一株进行自交得到F2,从F2的结果如下表(B+表示有BADH基因,B•表示没有BADH基因,早熟和晚熟基因用D、d表示):
表现型耐盐碱早熟耐盐碱晚熟不耐盐碱早熟不耐盐碱晚熟
个体数110383612
(1)①耐盐碱基因与早熟基因的根本区别是碱基或脱氧核苷酸排列顺序的差异; BADH基因在表达时.与基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶.
②亲本中不耐盐碱早熟的紫花苜蓿基因型可能为B-B-Dd或B-B-DD.
③分析表中数据,控制上述两对牲状的基因符合自由组合定律;其中F2中耐盐碱早熟品种中纯合子所占的比例为$\frac{1}{9}$.
(2)若要进一步验证F1中该植株的基因型,可采用测交方法.请用遗传图解表示测交过程(要求写出配子).见答案
(3)科学家发现野生的紫花苜蓿还有四倍体,认为四倍体紫花苜蓿是由二倍体演变而来,即二倍体植株在形成配子时,减数分裂失败,形成了二倍体配子,再自花授粉形成四倍体植株.这种新物种的形成方式称为同地的物种形成,该可遗传变异属于染色体畸变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.玉米的长节(G)对短节(g)是显性,胚乳的紫色(E)对白色(e)是显性,现将某两植株杂交,子代性状类型及数量统计如图1,请回答有关问题.

(1)亲本的基因型分别为GgEe、Ggee.
(2)将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交,则后代长节紫色植株的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)玉米的甜味和非甜味为另一对相对症状,有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植,如图2所示,且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,请通过分析各行玉米的种子性状,判断甜味和非甜味的显隐性关系,写出预期结果和结论.若A、C行的植株种子是甜味,B、D行的植株种子是甜味和非甜味,则甜味是显性;若A、C行的植株种子是甜味和非甜味,B、D行的植株种子是非甜味,则非甜味是显性.
(4)若非甜味是显性,现将B行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配,则所得种子的甜味与非甜味比例是1:15.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列对生命现象及其生物学意义的表述正确的是(  )
A.细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定
B.细胞的衰老不影响基因的复制与表达
C.精确的模板可保证DNA复制不出现任何差错
D.患伴X显性遗传病的女性后代均为患者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.将植物栽培在适宜的条件下.如果将环境中CO2含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞的C3化合物,C5化合物、NADPH和ATP含量变化情况是(  )
A.上升、下降、上升、上升B.下降、上升、下降、下降
C.下降、上升、上升、上升D.上升、下降、下降、下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.一个种群中的动物个体间需要交流信息,以下不能起到此作用的是(  )
A.长尾猴的不同叫声B.黄蜂的警戒色
C.蜜蜂的舞蹈D.蛾类分泌的性外激素

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列与生物技术实践有关的说法,正确的是(  )
A.纤维素被CX和C1水解成葡萄糖
B.泡菜的制作中清水与盐的比例与玫瑰精油的提取中清水与玫瑰花瓣比例都为4:1
C.MS培养基都需要添加植物激素
D.玫瑰精油和橘皮精油提取实验中均需使用Na2SO4溶液

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