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    4．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．酶的基本组成单位是脱氧核苷酸或氨基酸
    B．酶促反应过程中，酶不发生形状变化
    C．酶的活性与温度、pH及酶的浓度有关
    D．酶促反应速率可以用单位时间内底物减少量或产物增加量来表示

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．
    2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．
    3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，在化学反应前后，酶的数量和本质不变．

    解答 解：A、酶是蛋白质或RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸或氨基酸，A错误；
    B、酶促反应过程中，酶的空间结构会发生改变，B错误；
    C、酶的活性与温度、pH有关，但与酶的浓度无关，C错误；
    D、酶促反应速率可以用单位时间内底物减少量或产物增加量来表示，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性，掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．植物甲的花色有紫色、红色和白色三种类型，植物乙的花色有紫色和白色两种类型．这两种植物的花色性状都是由两对独立遗传的等位基因决定，且都是在两种显性基因同时存在时才能开紫花．如表甲、乙分别表示这两种植物纯合亲本间杂交实验的结果，请分析后回答相关问题：（植物甲相关基因有A、a和B、b表示，植物乙相关基因用D、d和E、e表示）
    表甲：植物甲杂交实验结果
    组亲本F1F2
    1紫花x红花紫紫：红=3：1
    2紫花x白花紫紫：红：白=9：3：4
    3白花x红花紫紫：红：白=9：3：4
    表乙：植物乙杂交实验结果
    组亲本F1F2
    1紫花x白花紫紫：白=9：7
    2白花x白花紫紫：白=9：7
    3紫花x白花紫紫：白=3：1
    （1）若表甲中红花亲本的基因型为aaBB，则第2组实验F2中紫花植株的基因型应为A_B_（AABB、AABb、AaBb、AaBB）和A_bb（AAbb、Aabb），白花植株的基因型为aabb．
    （2）请写出表甲中第1组实验的遗传图解．

    （3）表甲第3组实验中，F2表现型为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占$\frac{1}{4}$，若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交，F2的表现型应为全为白花．
    （4）表乙三组实验亲本中白花类型的基因型依次为：1ddee、2DDee和ddEE、3DDee或ddEE．
    （5）若表乙中第2组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：
    ①如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是DDee或ddEE；
    ②如果杂交后代紫花与白花之比为1：3，则该白花品种的基因型是ddee．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为某常染色体遗传病的系谱图，请据图回答下列问题：

    （1）甲的致病基因属显性遗传；乙的致病基因属隐性遗传．
    （2）图甲中Ⅰ2的基因型为Aa（设显性基因为A）；图乙Ⅲ3中的基因型为BB或Bb（设显性基因为B）．
    （3）若乙图中Ⅲ1和Ⅲ3婚配，他们生出的病孩的几率是$\frac{1}{6}$．（只考虑乙病）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．野生香蕉（二倍体）无法食用，而三倍体香蕉可食．一种致病真菌可使香蕉在5年左右濒临灭绝．蕉农通过喷洒化学药剂灭菌，此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物，但也未能阻止真菌进一步散播．回答下列问题：
    （1）无子、可食香蕉的变异可能来自于染色体变异．
    （2）农药不能有效阻止真菌进一步散播的原因是通过农药的选择，真菌抗药性基因频率定向增加（用现代生物进化理论的观点解释）．
    （3）若用野生香蕉（AA，A代表二倍体香蕉的一个染色体组）培育无子、可食香蕉，请简要写出该遗传育种图解．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．科学家对菰（茎町作蔬菜，称为茭白）的光合作用特性进行研究，实验者测定菰的一个成熟叶片在不同温度条件下的光补偿点和光饱和点，并绘制光饱和点、光补偿点与温度的对应关系图（见图中甲乙）．请据图回答下列问题：

    （1）在光补偿点时，菰的叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
    （2）若在图甲所示条件下，菰叶片的呼吸速率为4μmol•m-2•s-1则其在光饱和点时的总光合速率约为24μmol•m-2•s-1
    （3）分析图乙可知，图甲是温度为30℃时测定的实验结果；与该温度相比35℃条件下，光饱和点不变（填“增大”“不变”或“减小”）．
    （4）图乙中当温度大于40℃时，光补偿点升高，光饱和点下降，其原因是温度升高后，光合速率减慢，而呼吸速率上升．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，与多肽一样，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个五碳糖相连．结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖-磷酸主链（如图），据此判断，下列叙述正确的是（　　）
    A．该图所示化合物的组成元素只有C、H、O、N
    B．在合成该图所示化合物时，需脱去5分子水，相对分子质量减少90
    C．在该图所示化合物分子结构中，一个磷酸基团往往和两个核糖相连
    D．图中含有的碱基有4种，五碳糖有1种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．将一株正常的绿色植物置于含有适宜的CO2环境中，给予适宜光照和温度．则植物体内不会发生的生理变化是（　　）
    A．线粒体基质产生CO2并穿个4层磷脂双分子层扩散至同一细胞的叶绿体中
    B．线粒体内膜消耗还原性氢生成水，并释放大量能量
    C．在叶绿体中，ATP由叶绿体基质移动到囊状结构薄膜
    D．该植株能利用绿光进行光合作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关图中蛋白质的叙述，正确的是（ ）

    A. 含有两条肽链

    B. 共有126个肽键

    C. R基中共含17个氨基

    D. 形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需的化学元素。其配方如下表所示，其中植物根细胞吸收最少的离子是( )

    A. Ca2+ B. SO42- C. Zn2+ D. H2PO4-

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