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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a上升、b下降 |
B、a、b都上升 |
C、a、b都下降 |
D、a下降、b上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中甲为DNA聚合酶,乙与丁所含的五碳糖不同 |
B、图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对,G与c配对 |
C、图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质 |
D、图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解,此反应是在叶绿体内膜上进行的 |
B、图甲中光照强度为6×10000lx时,适当提高CO2浓度或温度都可能提高产氧量 |
C、图乙中pH为10时,三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长 |
D、图乙中随pH增大,碳反应中三碳酸和RuBP的合成速率都明显减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、把目的基因导入鸡的受精卵,待培养成早期胚胎后再移植到母鸡体内 |
B、在胚胎移植时,给供体母牛喂含有促性腺激素的饲料可促进其超数排卵 |
C、将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸 |
D、用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲的跨膜运输只能从高浓度溶液到低浓度溶液 |
B、运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面 |
C、果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙不同 |
D、Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量 |
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