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下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,请分析回答以下问题:

(1)图中A表示                   ,B表示             。图中所示的能量流动过程其实不全,第二营养级同化的能量还有一部分                

(2)在生态系统能量流动的同时,伴随着                             

(3)该生态系统的能量流动过程中,各营养级间能量的传递效率大约为               

(4)就稻田生态系统而言,农民除草、治虫的意义是什么?

                                                                             

 

【答案】

(1) 用于初级消费者生长发育繁殖等生命活动的能量   

   被分解者利用的能量      初级消费者自身呼吸作用以热能形式散失的能量  

(2)   物质循环(和信息传递)   

(3)   10%-20% 

(4)  调节农田生态系统能量流动关系,使能量较多的流向对人最有益的部分 

【解析】

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

6.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列有关叙述错误的是(  )

A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者

B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统中的消费者

C.分解者不能进行①过程

D.分解者可以进行②或者③过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

6.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列有关叙述错误的是(  )

A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者

B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统中的消费者

C.分解者不能进行①过程

D.分解者可以进行②或者③过程

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科目:高中生物 来源:2010年四川泸州老窖天府中学收束考试生物试题 题型:综合题

Ⅰ(12分)甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位:另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),该部分基因不互为等位。请回答:



(1)人类的血友病基因位于甲图中的____________片段。
(2)在减数分裂形成配子过程中,x和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的____________片段。
(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的____________片段。
(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例。
__________                                                                 _
_________________________                                         _________
(5)假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为                         。
(6)该生物种群中(个体数量很大),基因型为AA的个体占24%,Aa的个体占72%,aa的个体占4%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA=Aa>aa,则在以后的长期自然选择过程中,A和a基因频率变化趋势可能会怎样?(在给定的坐标中用曲线图表示)

(%)

 
II(14分) 请阅读以下材料:

  2008年5月12日,我国四川省汶川县发生8.0级地震,地震灾区是我国大熊猫等珍稀野生动物的主要栖息地和自然保护区分布最为集中的区域,灾区有49处自然保护区。尽管大熊猫与世无争,但在它的栖息领域里,还是有一些与它们为敌的动物,如金猫、豹、豺、狼、黄喉貂等。由于地震影响,面积达2 850万亩的大熊猫栖息地受到严重破坏。 请回答下列问题:
(1)地震过后,多种生态系统遭到了毁灭性破坏,短期内难以恢复,这一事实说明任何生态系统的                                  都是有限的。 
(2)在震后救援工作中,一些官兵感染了疥疮,疥疮是由生活于人皮肤表层的疥螨引起的一种慢性传染性皮肤病。疥螨与人的关系是              
(3) 请在下图中用箭头和文字补充完成能量流经大熊猫种群的情况。

(4)下图表示生态系统中的3种生物的二氧化碳释放量(相对量)的曲线图。a曲线代表的生物可能属于        (生态系统成分),c曲线代表的生物可能属于        (生态系统成分),除了图中所能代表的生态系统结构外,完整的生态系统成分还有                  

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省临沂市苍山县高三上学期期末检测生物试卷 题型:选择题

下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述错误的是                 

       A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者

       B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统的消费者

       C.分解者不能进行①过程

       D.分解者可以进行②或者③过程

 

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科目:高中生物 来源:2010年河北邢台一中高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

下图表示生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列有关叙述错误(   )

A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用

B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

C.类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一

D.增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性

 

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