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    某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表：

    组别
    		温度(℃)
    		光照强度：
    普通阳光(%)
    		开始时的
    CO2浓度(%)
    		12小进后
    CO2浓度(%)
    1
    		25
    		0
    		0.35
    		0.368
    2
    		25
    		10
    		0.35
    		0.342
    3
    		25
    		20
    		0.35
    		0.306
    4
    		25
    		40
    		0.35
    		0.289
    5
    		25
    		60
    		0.35
    		0.282
    6
    		25
    		80
    		0.35
    		0.280
    7
    		25
    		95
    		0.35
    		0.279
    请分析回答：
    (1)这一实验的自变量是_____________，写出该实验设计的一种无关变量：________________________________________________________________________。
    (2)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是_______________________
    ________________________________________________________________。
    (3)如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，则这样违背了科学实验的________原则。
    (4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会________，C3化合物的含量会___________________________________________________________。
    (5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：________________________________________________________________________。

    (1)光照强度 温度(其他合理答案也可)
    (2)细胞呼吸产生了CO2
    (3)单一变量
    (4)下降 增加
    (5)增加若干实验组，将光照强度的数据差缩小，依次增加光照强度，12小时后CO2浓度降幅最大的光照强度是最佳光照强度

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    请据图回答下列问题：

    （1）图Ｂ属于_______(填高等植物、低等植物或动物)细胞，判断主要依据是________________________                          ______
    （2）图A、B、C代表的细胞共有的细胞器是____________，其可附着于A细胞的______（填标号）膜结构上
    （3）若B图为大蒜根成熟区细胞，则应该没有　　　　　　。图B中②是         ，在植物细胞有丝分裂时与图B 中         （填标号）的形成有关。图B所示的细胞体积最大且含有色素的细胞器是_________。
    （4）图A细胞①从结构上具有                    的特点，与其结构功能复杂程度有关的成分主要是____________。要除去图B细胞①结构可以用果胶酶和________________。
    (5)图中细胞可以代表自氧生物的是                （填字母）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料。请回答：
    (1)若将果蝇的一个卵原细胞的核中的DNA分子全部用15N进行标记，在14N的环境中进行减数分裂，产生四个子细胞中带15N标记的细胞占_________％，作出这一推论的理论依据是______________________。
    (2)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，长翅与残翅是一对相对性状。两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下表所示。

    雄性亲本产生的精细胞的基因型理论上有__________种。控制翅型的基因位于_________染色体上，判断的主要依据是____________________________。
    (3)研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起，如图所示。e在纯合(XBXB、XBY)时能使胚胎致死，无其他性状效应，控制正常眼的基因用b表示。

    为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：
    ①将雄果蝇A与CIB系果蝇交配，得F1，F1的性别及眼型的表现型及其比例是__________________。
    ②在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比。
    预期结果和结论：
    如果F2中雌雄比例为____________，则诱变雄果蝇A的精子中x染色体上未发生其他隐性致死突变；
    如果F2中雌雄比例为____________，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    溶酶体是真核细胞中由单层膜所包围的一种细胞器，内含丰富的水解酶，其内部的pH为5左右，是细胞内的“酶仓库”和“消化系统”。如图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答：

    (1)溶酶体中的水解酶的形成与抗体合成、加工过程相似，在细胞中的________上合成，依次经过________的加工，最后以囊泡形式转运到溶酶体中。
    (2)图中表示当________(结构乙)衰老时，其会由结构甲包裹后与溶酶体结合，进而被分解。此过程反映了生物膜在结构上具有________的特点。
    (3)溶酶体膜可以将细胞质基质中的H＋泵入溶酶体，将溶酶体内部的pH维持在5左右，H＋进入溶酶体需要________直接供能和________。少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其主要原因是___________________________________________________。
    (4)在某些动物的个体发育过程中，在基因控制下某些细胞内的溶酶体膜破损，将水解酶释放出来，导致细胞自溶，这种现象称为细胞的________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表：

    调查日期(月—日)
    		6－10
    		6－15
    		6－20
    		6－25
    		6－30
    		7－5
    		7－10
    		7－15
    		7－20
    棉蚜数量(只/株)
    		0.42
    		4.79
    		41.58
    		261.73
    		1181.94
    		1976.96
    		2175.63
    		2171.46
    		2173.23
    (1)棉蚜与棉花的种间关系是________。
    (2)调查棉蚜种群数量可采用________法。据表分析，调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈__________型，在__________(日期)左右棉蚜种群增长量最大。
    (3)若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率________(增大、不变、减小)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。

    (1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[    ]________。
    (2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是______。
    (3)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。
    ①实验步骤：
    A．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。
    B．甲组给予正常的呼吸条件，乙组________。
    C．_______________________________________________________________________。
    ②实验结论：
    A．若两组植株对Ca2＋、K＋的吸收速率相同，说明______________________________；
    B．______________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形的RNA病毒。HIV最初侵入人体时，人的免疫系统可以摧毁大多数病毒,接着少数HIV在体内潜伏下来，经过2～10年的潜伏期，发展为艾滋病(如图)。请回答：（每空1分，共6分）

    (1)表示HIV浓度变化的曲线是     。
    (2)在曲线Ⅱ中ED段呈上升状态的原因是                                    ，曲线I中的BC段效应T细胞作用于     细胞，经过一系列变化，最终导致该细胞裂解死亡，这一过程称为         免疫。
    (3)HIV识别并侵染宿主细胞时，与细胞膜的组成物质             有关。
    (4)如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A：19％，C：26％，G：32％，则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为                 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    几种染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

    (1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为________，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是________条。
    (2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、_______________________________________
    和________四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为________。
    (3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为________，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为________。
    (4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
    实验步骤：____________________________________________________________________。
    结果预测：Ⅰ.若_________________________________________________，则是环境改变；
    Ⅱ.若_________________________________________________________，则是基因突变；
    Ⅲ.若__________________________________________，则是减数分裂时X染色体不分离。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（  ）

    A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
    B．甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降
    C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低
    D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低

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