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下列关于DNA复制和转录的叙述错误的是(  )
A、DNA分子的复制可以从多个起点开始,提高复制效率
B、两种过程都以DNA为模板,都有解旋现象
C、转录是指以DNA的整条链为模板合成mRNA的过程
D、两过程均可在细胞核、细胞质基质、线粒体、叶绿体中发生
考点:遗传信息的转录和翻译,DNA分子的复制
专题:
分析:DNA复制、转录、翻译的比较
  复制 转录 翻译
时间
 
细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂)  
个体生长发育的整个过程
场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的核糖体
模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA
原料 4种游离的脱氧核苷酸 4种游离的核糖核苷酸 20种游离的氨基酸
条件 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP 酶(RNA聚合酶等)、ATP 酶、ATP、tRNA
产物 2个双链DNA 一个单链RNA 多肽链
特点 半保留,边解旋边复制 边解旋边转录 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对 A-T  T-A  C-G  G-C A-U  U-A   C-G  G-C A-U  U-A  C-G  G-C
遗传信息传递 DNA----DNA DNA------mRNA mRNA-------蛋白质
意义
 
使遗传信息从亲代传递给子代 表达遗传信息,使生物表现出各种性状
解答: 解:A、DNA分子的复制可以从多个起点开始,这样可以提高复制的效率,A正确;
B、DNA复制和转录过程都以DNA为模板,都有解旋现象,B正确;
C、转录是指以DNA的一条链的一部分为模板合成mRNA的过程,C错误;
D、在真核细胞中,这两个过程均可在细胞核、线粒体、叶绿体中发生,在原核细胞中,这两个过程都能在细胞质基质中发生,D正确.
故选:C.
点评:本题考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA复制的特点、条件及过程;识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所及产物等知识,能列表比较三者,并能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

成熟女性体内有两种促性腺激素:LH (黄体生成素)和 FSH(卵泡刺激素),这两种激素共同参与月经周期的调节,大致的调控机制如图所示.(注:卵泡在排卵后变成黄体)
(1)在排卵前的几天内,雌激素的含量达到第一次高峰,除雌激素外,
 
的含量也将快速上升,这种调节机制称为
 
调节,目前市场上购买的排卵试纸就是通过检测这种激素来预测排卵的. 
(2)
 
能抑制排卵,目前市场上的避孕药就是使用这种激素.有一位妇女,口服了含有FSH和LH的药物,这对她的排卵有何影响?
 
(促进排卵/抑制排卵/几乎无影响).
(3)一位妇女因为某一器官受损病变,导致闭经(不排卵,不来月经).经检查发现她的雌激素含量偏低,但 FSH 和 LH 的含量偏高,据此可判断该妇女受损的器官最可能是
 
(下丘脑/垂体/卵巢).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于调节的叙述正确的是(  )
A、植物的生命活动受到多种植物激素的调节,例如生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的分裂
B、成人的血浆正常pH为7.35~7.45,在剧烈运动时,乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性
C、腺垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶组织有下丘脑和甲状腺
D、抗利尿激素能促进水在肾集合管的重吸收,使尿量增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,该毒素经脱毒处理后成为类毒素,可刺激机体产生抗体.如图是某科研小组进行的一组免疫学实验.下列叙述中,正确的是(  )
A、甲组小鼠死亡是因为其无免疫能力
B、乙组小鼠注射的免疫血清中含有特异性抗体
C、丙组小鼠注射的类毒素属于抗体,有特异性
D、丙组小鼠获得的免疫有效期比乙组小鼠短

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,相关叙述正确的是(  )
A、细胞1、2、3、4、5分化成熟的场所相同
B、细胞1、2、3、4、5都能特异性识别抗原
C、细胞1、2、3、4、5接受抗原刺激后都能增殖分化
D、细胞1、2、3、4、5中都含有合成物质a的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人由于缺碘患了“大脖子病”,由此推测该患者体内含量较高的激素是(  )
①甲状腺激素    
②促甲状腺激素    
③促甲状腺激素释放激素    
④生长激素.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精,甲发酵罐中没有氧气,乙发酵罐中保留一定量的氧气,其余条件相同且适宜.实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量,记录数据并绘成曲线,如图所示.下列叙述正确的是(  )

         :乙酒精   乙:氧气------甲:酒精.
A、甲、乙发酵罐中,酵母菌分别在第Oh和第4h开始进行无氧呼吸
B、甲、乙两发酵罐中,酵母菌所消耗的葡萄糖总量之比为4:3
C、5h-6h段,乙发酵罐中产生的CO2来自酵母菌细胞质基质
D、该实验证明,向发酵罐中连续通入大量氧气可以提高酒精产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的描述或分析正确的是(  )
A、细胞壁不影响植物细胞的吸水和失水
B、格里菲斯所做的肺炎双球菌体外转化实验说明了DNA是转化因子
C、健那绿染液处理口腔上皮细胞后观察线粒体,细胞仍是活的
D、将双缩脲试剂加入新鲜的苹果汁中,经水浴加热出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)患者,系谱图如下,请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式为
 

(2)由遗传家系图可知,Ⅱ6是乙病携带者的概率是
 

(3)欲确定乙病的遗传方式,可以诊断第一代的
 
个体是否携带致病基因.如果该个体不携带致病基因,则该病的遗传方式为
 

(4)按上述确定的遗传方式则Ⅱ5的基因型为
 
;如果Ⅱ5和Ⅱ6结婚,生育了一个男孩同时患两种遗传病的概率为
 

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