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某研究性学习小组想探究高温对甲状腺激素活性的影响,拟用玻璃缸、清水、同龄且发育状态相同的蝌蚪60只、新鲜的水草、蝌蚪饲料、未经处理的甲状腺激素、经过高温处理过的甲状腺激素来完成相关的研究。请完成相关的研究步骤:

①取相同体积的玻璃缸三只,________________________。

②________________________________。

③________________________________。

④________________________________。

答案:
解析:

  ①分别编号A、B、C,并向玻璃缸中加入等量的清水

  ②每只缸中分别放入20只蝌蚪和等量的新鲜水草

  ③A缸加入适量的蝌蚪饲料,B缸加入适量的蝌蚪饲料和适量未经理的甲状腺激素,C缸加入适量的蝌蚪饲料和等量经过高温处理过的甲状腺激素

  ④置于相同的条件下饲喂一段时间,观察并记录蝌蚪发育为成蛙所需的时间


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科目:高中生物 来源:2007海中高三生物试题精选 生物(人教) 题型:071

绿豆种子萌发初期的生长主要是胚轴的伸长。某研究性学习小组想探究某种洗洁精的不同浓度溶液对绿豆种子萌发初期生长的影响。请你利用下列材料,参与他们的实验设计。

材料:做好标记的大号培养皿若干个、刚萌发出一小段胚轴的绿豆种子若干组(10粒/组)、洗洁精溶液、量筒、烧杯、蒸馏水、脱脂棉、直尺等

实验步骤:________

最后,将实验数据进行比较分析,得出结论。________

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组想利用溶液培养法来探究叶绿体中含镁的色素是一种稳定的化合物还是不稳定的化合物。请帮助他们完成实验步骤和回答有关问题。

实验步骤:

第一步:配制                                             培养液。

第二步:选取同一品种、且生长健壮,                   的植物若干,平均分成两组,将这两组植物分别置于盛有上述培养液的容器中。

第三步:将两组植物放在               的条件下培养。

第四步:一段时间后观察两组植物叶片是否变黄以及变黄的顺序,并做好记录。

预测结果及结论:

①如果                                                            

                                            ,则说明叶绿体中含镁的色素是一种不稳定的化合物。

②如果                                                            

                                       ,则说明叶绿体中含镁的色素是一种稳定的化合物。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广西北海市合浦县教研室高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

某研究性学习小组想利用溶液培养法来探究叶绿体中含镁的色素是一种稳定的化合物还是不稳定的化合物。请帮助他们完成实验步骤和回答有关问题。
实验步骤:
第一步:配制                                            培养液。
第二步:选取同一品种、且生长健壮,                  的植物若干,平均分成两组,将这两组植物分别置于盛有上述培养液的容器中。
第三步:将两组植物放在              的条件下培养。
第四步:一段时间后观察两组植物叶片是否变黄以及变黄的顺序,并做好记录。
预测结果及结论:
①如果                                                           
                                           ,则说明叶绿体中含镁的色素是一种不稳定的化合物。(2分)
②如果                                                           
                                      ,则说明叶绿体中含镁的色素是一种稳定的化合物。(2分)

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科目:高中生物 来源:2012届广西北海市合浦县教研室高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

某研究性学习小组想利用溶液培养法来探究叶绿体中含镁的色素是一种稳定的化合物还是不稳定的化合物。请帮助他们完成实验步骤和回答有关问题。

实验步骤:

第一步:配制                                             培养液。

第二步:选取同一品种、且生长健壮,                   的植物若干,平均分成两组,将这两组植物分别置于盛有上述培养液的容器中。

第三步:将两组植物放在               的条件下培养。

第四步:一段时间后观察两组植物叶片是否变黄以及变黄的顺序,并做好记录。

预测结果及结论:

①如果                                                            

                                            ,则说明叶绿体中含镁的色素是一种不稳定的化合物。(2分)

②如果                                                            

                                       ,则说明叶绿体中含镁的色素是一种稳定的化合物。(2分)

 

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