练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是（　　）
    A、将来有可能通过此方法来生产白细胞介素
    B、通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种
    C、有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识
    D、融合本身与生物膜的流动性直接相关
    考点：细胞融合的概念及方法
    专题：
    分析：本题主要考查动物细胞融合的知识．
    1、动物细胞融合是指两个或两个以上的细胞合并成为一个细胞的过程．
    2、动物细胞融合的方法：物理法（离心、振动、电刺激等）、化学法 （聚乙二醇（PEG））以及生物法（灭活病毒等）．
    3、动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性．
    解答： 解：A、动物细胞融合技术将来有可能通过此方法来生产白细胞介素等药物，A正确；
    B、动物细胞融合后由于不能表现全能性，所以不能获得新物种，B错误；
    C、动物细胞融合技术有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识，C正确；
    D、动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查考生的识记和理解能力，能运用所学知识，解决生物学问题的能力．植物细胞融合的方法：物理法（离心、振动、电刺激等） 和化学法 （聚乙二醇（PEG））．目前应用最广泛的是聚乙二醇（PEG），因为它易得、简便，且融合效果稳定．PEG的促融机制尚不完全清楚，它可能引起细胞膜中磷脂的酰键及极性基团发生结构重排．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于化学致癌因子的是（　　）
    A、X射线B、紫外线
    C、亚硝胺D、电离辐射

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在体外进行DNA复制的实验中，不需要（　　）
    A、ATP
    B、DNA模板
    C、4种脱氧核苷酸
    D、4种核糖核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国科学家安德鲁?菲尔和克雷格?梅洛发现了RNA干扰现象，这是一个有关控制基因信息流程的关键机制．下列有关RNA的叙述中错误的是（　　）
    A、有的RNA具有生物催化作用
    B、tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物
    C、mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应
    D、分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量有所不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    示意图为某实验动物感染HIV后的情况，下列叙述错误的是（　　）
    A、
    从此图可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象
    B、
    从此图可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫
    C、
    从此图可以推测，HIV可能对实验药物a敏感
    D、
    从此图可以看出，HIV对试验药物b敏感

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用．下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是（　　）
    A、寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
    B、下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉
    C、大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增多
    D、如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞培养的基本过程示意图．请根据图回答：

    （1）容器A中放置的是动物器官或组织．它一般取自或
     
    ．
    （2）容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是剪碎，然后在B瓶中用胰蛋白酶处理．培养首先在C瓶中进行，这时的细胞培养称为
     
    ．瓶中的培养液成分有
     
    等．
    （3）在C瓶中培养时，悬浮液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为
     
    ．细胞进行有丝分裂，数量不断增多，当贴壁细胞分裂生长到
     
    时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的
     
    ．
    （4）把C瓶中的细胞分装后，在D瓶中的细胞培养称为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和 D、d控制．某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1代表现型及比 例如表：
     灰身刚毛 灰身截毛 黑身刚毛 黑身截毛
    ♂
    3
    15
    3
    15
    1
    15
    1
    15
    ♀
    5
    15
    		 O
    2
    15
    		 O
    （1）果蝇的灰身和黑身这对相对性状中，
     
    身是显牲性状，控制刚毛和截毛的等位 基因位于
     
    染色体上．
    （2）表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为
     
    的受精卵不能正常发育成活．
    （3）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性．研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为X°）；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活．在一次用纯合红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇．
    ①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思路
     
    ．
    ②若子代果蝇
     
    ，则是环境条件改变导致的不遗传变异；若子代果蝇
     
    ，则是基因突变导致的；若子代果蝇
     
    ，则是染色体片段缺失导致的．
    ③按照假说--演绎法的研究思想，接下来研究人员应
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、生殖隔离的形成均是由于地理隔离造成的
    B、只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变
    C、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的基本环节
    D、达尔文自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案