下列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法,错误的是
A. 浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
B. NaOH为CuS04与还原糖反应提供碱性条件
C. 用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色
D. 观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离
科目:高中生物 来源:2016-2017河北省高一承智班上9.4周练生物卷(解析版) 题型:综合题
光学显微镜是中学生最常用的生物实验仪器。下图所示为光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样。请看图回答:
(1)在观察黑藻细胞质流动的实验中,应先用物镜 (填图中的序号)观察清楚后,再用转换器转过另一物镜,此时视野亮度变 ,可调节 和 来改变视野亮度,并用 进行调焦至看到清晰的物像。
(2)要仔细观察叶绿体形态时,应选用的显微镜目镜、物镜分别为(填图中的序号) ,此时放大倍数为 倍。
(3)若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该物体的 。
(4)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于 上;若异物在装片上,当向右上方移动装片时,视野中异物会向 移动。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸡的性别由性染色体决定,自然状况下,鸡有时会发生性反转。如果一只母鸡性反转成公鸡,这只公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,以下分析正确的是
A.后代中雄性与雌性的比值为1:1
B.后代中雄性与雌性的比值为2:1
C.性反转是由于性染色体发生变化的结果
D.性反转是由于环境改变引起的,其性染色体组成没有发生变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞癌变的叙述,错误的是
A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组中从而诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
①为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用 法将初筛菌液接种在 (固体/液体)培养基上,这种培养基属于 培养基。
②关于制备固体培养基的叙述,错误的是 。
A.制作固体培养基时可以加入琼脂
B.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置
C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
D.顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
③下表的培养液pH均为4.8,若对MC﹣1中纤维素酶的活力进行测定,则不能选择表中的哪几种培养液 ?(填字母)
培养液 | 纤维素 | 纤维素酶 | NaNO3 | 牛肉膏 | K2HPO4 | KCl | MgSO4•7H2O | FeSO4 |
A | 25g/L | ﹣ | ﹣ | ﹣ | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
B | ﹣ | ﹣ | 3g/L | ﹣ | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
C | 25g/L | 1μg/L | ﹣ | 3g/L | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
D | 25g/L | ﹣ | 3g/L | ﹣ | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
④某同学发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入 染料培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的棒眼与圆眼是一对相对性状(相关基因用A、a表示),长翅与残翅是一对相对性状(相关基因用B、b表示)。现有一对圆眼长翅果蝇交配得到的子代比例如表所示,没有基因突变发生。下列叙述正确的是
A.圆眼为显性性状,控制眼形的基因位于常染色体上
B.子代圆眼残翅雌蝇中,纯合子占1/15
C.子代长翅雌蝇中,基因型为BB的个体不能存活
D.若子代出现XXY的残翅棒眼果蝇,则与母本减II分裂异常有关
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了研究生长素的运输特点,某科研小组分别做了两个实验:
实验一:切取某植物幼苗上胚轴并纵切成a和b两部分,进行如图实验一处理,6小时后检测另一端含14C的生长素含量。
实验二:切取同种植物幼苗上胚轴,分别切去上胚轴a侧和b侧形态学上端的一部分,在未切的一侧放置含14C的生长素琼脂块,如图实验二处理,6小时后检测各部分含14C的生长素含量。根据结果判断下列叙述正确的是
A.实验一的自变量只是植物形态学上端和下端
B.由实验一可知a侧比b侧运输生长素的能力强
C.实验一和实验二均可说明生长素存在横向运输
D.由实验二可知b侧和a侧都能产生生长素
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
马蛔虫为雌雄同体,一个马蛔虫的基因型为AaBb,且这两对基因自由组合。下列关于这个马蛔虫产生配子的叙述,不正确的是(不考虑基因突变和交叉互换)
A.一个精原细胞产生的配子的基因组成是AB和ab或Ab和aB
B.一个卵原细胞产生的配子的基因组成是AB或ab或Ab或aB
C.一个精原细胞产生的配子的基因组成和比例是AB:ab:Ab:aB=1:1:1:1
D.马蛔虫个体产生的雄配子的基因组成和比例是AB:ab:Ab: aB=1:1:1:1
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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三上第一阶段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中①~⑤表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程的不同时期,图中a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。下列说法错误的是
A.图中a、b分别表示DNA和染色体的数量
B.着丝点的分裂发生在④→⑤的过程中
C.②时期的细胞为初级精(卵)母细胞
D.③时期的细胞中可能不含Y染色体
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