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基因型为YyRReeDD的个体,四对基因分别位于四对同源染色体上,这样的个体自交后代的表现型的比例接近于(  )
A、9:3:3:1
B、3:1:3:1
C、1:2:1
D、3:1
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:基因型为YyRReeDD的个体,有三对基因RReeDD是纯合的,只有一对基因Yy是杂合的,符合基因的分离定律.
解答: 解:由于基因型中只有Yy一对等位基因,所以按分离定律计算,因此YyRReeDD个体自交后代的表现型的比例接近于3:1.
故选:D.
点评:本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于脂质的叙述,错误的是(  )
A、有些固醇类物质是构成细胞膜的成分
B、有些脂质能激发和维持动物第二性征
C、磷脂是细胞膜的主要成分,它的基本组成单位是甘油和脂肪酸
D、性激素在动物减数分裂中具有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制,但只在男性中表现.一个非秃顶男性与一父亲非秃顶的女性婚配,他们生了一个男孩,后来在发育中表现为秃顶.则该女性的基因型为(  )
A、BBB、Bb
C、bbD、Bb或bb

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科目:高中生物 来源: 题型:

健康是社会关注的焦点、人类永恒的主题,下列叙述不正确的是(  )
A、细胞凋亡能清除体内正常细胞,影响机体生长发育
B、饮食中摄入过量胆固醇类食物可能会引发心血管疾病
C、良好的心理状态和健康的生活方式可以有效预防癌症的发生
D、艾滋病是一种常见的遗传病,不能近亲结婚

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测(  )

①浓度高于10-6mol/L的生长索会抑制该植物茎段的生长
②该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
③该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
④该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的.
A、①②B、②③C、②④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

喷瓜有雄株、雌株和两性植株.G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株.G对g、g-,g对g-是显性.如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株.下列分析正确的是(  )
A、Gg和Gg-能杂交并产生雄株
B、一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C、两性植株自交不可能产生雌株
D、两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如下图所示.下列说法不正确的是(  )
A、实验②、③对照可以证明植物生长具有向光性
B、实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光照条件叶绿素不能合成
C、实验④的生长结果只能证明根具有向重力性
D、实验①的目的是起对照作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述不正确的是(  )
A、刺激a点不能引起c处电位变化
B、b处的液体中可能含氧气、神经递质等
C、c的末端膨大形成突触小体
D、a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生理学家对黑藻光合作用进行了大量的研究,下边是其中的一些实验数据曲线:

(1)甲图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是
 
 

(2)甲图曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是
 
mg/l.图中m点为70Lx光照强度下的CO2饱和点,如果提高光照强度,则m点的位置将向
 
移动.
(3)乙图中30°C时该植物呼吸作用产生C02
 
mg/h,如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖,则30°C时10小时需要消耗葡萄糖
 
mg.
(4)乙图中如光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时的量相比
 

A.大于        B.小于      C.等于          D.无法比较
(5)下图能代表细胞中发生的情况与乙图中E点相符的一项是
 


(6)科学家分离出黑藻中的叶绿体(图丙为模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为
 
,由b转移至C的物质主要是
 

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