社鼠出生 30 日后即发育成熟。研究者调查统计了某岛屿社鼠种群的年龄结构、种群数量和性比率,结果如下图(曲线表示种群数量),下列分析不合理的是
A.性比率通过影响出生率间接影响种群大小
B.3―4月未成年个体的高比例,说明2―3月可能是社鼠的繁殖高峰
C.种群的年龄结构能够反映种群的数量变动及种群未来的发展趋势
D.在种群数量处于下降期时雌性多于雄性,而处于上升期时则相反
科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃武威市高二上模块检测(理)生物卷(解析版) 题型:综合题
(每问2分、共8分)在淀粉—琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理,如下图所示:将该实验装置放入37 ℃恒温箱中,保温处理24 h后,用碘液冲洗淀粉—琼脂块,其结果记录于下表。请你仔细分析后回答下面的问题:
淀粉 圆点 | 实验处理方法 | 碘液处理后的颜色反应 |
A | 新鲜唾液与盐酸混合 | ? |
B | 经过煮沸的新鲜唾液 | 蓝黑色 |
C | 只有新鲜唾液 | 红棕色 |
D | 接种面包霉 | 红棕色 |
E | 只有2%蔗糖酶溶液 | 蓝黑色 |
(1)圆点D的颜色变化与圆点C一致,你的解释是______________________________
________________________________________________________________________;
(2)你认为圆点C与哪一点比较能说明酶的专一性?_____________________________
_________________________________________________________________________;
(3)圆点A应该呈现____色,理由是 ;
(4)上述实验装置要放入37 ℃恒温箱中进行保温处理,请你提出两个理由加以解释:
① ;
② 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高一下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的体细胞有23对同源染色体,减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体:
A、46个 B、92个 C、184个 D、23个
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高一下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在减数分裂的联会时期,四分体数目与染色体数目之比是
A、1:4 B、1:2 C、2:1 D、4:1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三十校联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物的抗病基因A和感病基因a、非糯性基因B和糯性基因b位于一对同源染色体上,其籽粒的紫色、红色和白色由基因D、d控制,且基因d控制白色,位于另外一对同源染色体上。其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液变蓝色,糯性花粉中的淀粉遇碘液变红褐色。现用纯合感病非糯紫色和纯合抗病糯性白色为亲本进行杂交实验,期望培育得到抗病非糯紫色纯合品种,结果如下图。请回答:
(1)籽粒颜色显性现象的表现形式是 (填“不完全显性”、“完全显性”和“共显性”)。
(2)若用碘液处理F1非糯性植株的花粉,则显微镜下可清晰地观察到经过染色后的花粉颜色及比例为 。该现象可证明杂合子在产生配子时, 发生了分离。
(3)F2有 种基因型,其中抗病非糯紫色品种的基因型为 ,该品种不符合育种要求。为培育抗病非糯紫色纯合品种,育种专家取F2抗病非糯紫色品种的花粉,采用单倍体育种方法得到四种表现型的植株,其中就有抗病非糯紫色纯合品种。该纯合品种的获得表明F2抗病非糯紫色品种的部分花粉母细胞在减数分裂产生花粉时,同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了 。该育种过程涉及的可遗传变异有 。请用遗传图解表示该育种过程,并作简要说明。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三下理综模拟训练生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)Ⅰ.根据微生物发酵技术的原理和要求回答下列问题:
(1)在整个微生物的分离和培养过程中,一定要注意在____________条件下进行。
(2)在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是________________________。
(3)若从含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分离到较纯的酵母菌,最简便的方案是在____________条件下选择培养。
Ⅱ.根据所学知识回答:
(4)玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用______________技术在短时间内可获得大量的玫瑰植株。
(5)提取玫瑰精油过程中,向油水混合物中加入_________以加速油水分层。分离的油层中还含有一定的水分,需加入__________将水除去。
(6)胡萝卜素易溶于有机溶剂中,据此可用_____________________的方法提取。提取的胡萝卜素粗品可通过___________________进行鉴定。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三下理综模拟训练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞也可用于观察细胞有丝分裂
B.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验不需要水浴
C.探究酵母菌呼吸方式时,可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2产生情况
D.孟德尔运用假说演绎法证明了“基因在染色体上”这一假说
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市顺义区高三一模理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分) 果蝇是遗传学常用的经典材料,眼色有红、紫之分,体色有灰、黑之分,翅型有裂翅、非裂翅之分。
(1)已知裂翅由基因B控制,且裂翅基因B纯合致死。为研究裂翅基因的遗传特点,科研人员设计了两组杂交实验,过程和结果如下。
杂交亲本 | 子代表现型及数量 | ||||
裂翅♀ | 裂翅♂ | 非裂翅♀ | 非裂翅♂ | ||
第一组 | ♀裂翅×非裂翅♂ | 90 | 82 | 98 | 103 |
第二组 | 非裂翅♀×裂翅♂ | 83 | 79 | 87 | 92 |
上述的杂交结果说明,裂翅基因位于 (常、X)染色体上。
(2)已知果蝇的眼色由2号染色体上的基因R,r控制,体色由3号染色体上的基因A、a控制。科研人员设计了两个杂交实验,过程和结果如下。
根据杂交一、杂交二的结果推测,裂翅基因位于 号染色体上;在翅型、眼色、体色三对相对性状的遗传中,符合自由组合定律的是 。
(3)P基因指导合成的苯丙氨酸羟化酶(PAH)催化合成一种红色的果蝇蝶呤,使果蝇眼睛呈红色。紫眼果蝇出现的原因是P基因中插入了一个DNA片段,导致PAH不能正常合成。
① P基因中插入了一个DNA片段,将直接导致基因表达过程中 的产物异常,进而使PAH中的 发生了变化。
② P基因中因为插入一个DNA片段所导致的变异属于 。
a.基因重组 b.基因突变 c.染色体结构变异
(4)有人提取了红眼果蝇的mRNA,用 法获得正常P基因的有效片段,再通过 法将其扩增,然后导入紫眼果蝇的早期胚胎中,观察发育成熟的果蝇眼色。发育成熟的果蝇眼色为 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在真核细胞中,如图所示的生物膜可能是
A.细胞膜或细胞核膜
B.叶绿体内膜或液泡膜
C.线粒体内膜或类囊体薄膜
D.内质网膜或高尔基体膜
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