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    下列是某基因控制合成mRNA以及多肽链的示意图(UAA为终止密码子)：







    A．该mRNA片段中亮氨酸的密码子有3种　　　　　　　 B．图示体现了密码子的简并性

    C．某基因的碱基对的缺失，一定导致其mRNA的碱基缺失 D．密码子的简并性可增加容错率

    　　　　　　　　　

    C

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    科目：高中生物 来源：河北省衡水中学2012届高三第四次调研考试生物试题 题型：013

    下列是某基因控制合成mRNA以及多肽链的示意图（UAA为终止密码子）：

    [　　]
    A．

    该mRNA片段中亮氨酸的密码子有3种

    B．

    图示体现了密码子的简并性

    C．

    某基因的碱基对的缺失，一定导致其mRNA的碱基缺失

    D．

    密码子的简并性可增加容错率

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省高三上学期四调考试生物试卷 题型：选择题

    下列是某基因控制合成mRNA以及多肽链的示意图(UAA为终止密码子)：

    A．该mRNA片段中亮氨酸的密码子有3种               

    B．图示体现了密码子的简并性

    C．某基因的碱基对的缺失，一定导致其mRNA的碱基缺失

    D．密码子的简并性可增加容错率

     

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    科目：高中生物 来源：安徽省模拟题 题型：读图填空题

    下列是某基因控制合成mRNA以及多肽链的示意图(UAA为终止密码子)：
    请回答：
    (1)该mRNA片段中亮氨酸的密码子有______种，分别是________________。亮氨酸的密码子不止一种，这一现象叫密码子的___________，你认为这对生物体的生存发展有何意义？________________。
    (2)若由于某种原因编码该段多肽链的基因中某个碱基缺失，转录的mRNA中碱基也缺失(见图↓标志)，则该片段控制合成多肽链的氨基酸的序列是________________________。
    (3)如果大量需要以上的多肽链片段，可以利用基因工程技术手段制备，相关的图和表如下：
    请回答：
    ①．假设所用的限制酶均能将所识别的位点完全切开，采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切含有目的基因的DNA，能得到_____种DNA片段。如果将质粒载体和控制含目的基因DNA片段只用EcoRⅠ酶切，酶切产物再加入DNA连接酶，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有_________、_________、__________三种。
    ②．为了防止目的基因和质粒表达载体的酶切后的末端任意连接，酶切时应该选用的酶是_____、____。

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    科目：高中生物 来源：专项题 题型：读图填空题

    下列是某基因控制合成mRNA以及多肽链的示意图(UAA为终止密码子)：
    请回答：
    (1)该mRNA片段中亮氨酸的密码子有________种，分别是_________。亮氨酸的密码子不止一种，这一现象叫密码子的____________，你认为这对生物体的生存发展有何意义？________________。
    (2)若由于某种原因编码该段多肽链的基因中某个碱基缺失，转录的mRNA中碱基也缺失(见图↓标志)，则该片段控制合成多肽链的氨基酸的序列是______________________________________。
    (3)如果大量需要以上的多肽链片段，可以利用基因工程技术手段制备，相关的图和表如下：
    请回答：
    ①．假设所用的限制酶均能将所识别的位点完全切开，采用EcoRⅠ和PstⅠ切含有目的基因的DNA，能得到_______种DNA片段。如果将质粒载体和控制含目的基因DNA片段只用EcoRI酶切，酶切产物再加入DNA连接酶，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有_______、________、________三种。
    ②．为了防止目的基因和质粒表达载体的酶切后的末端任意连接，酶切时应该选用的酶是____、____。

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