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下列图示中甲、乙所示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程;丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图(棚顶的草席是用草制成的覆盖物)和一天中大棚内CO2浓度变化的曲线,其中在c~d期间打开大棚通风口.请据图回答:

(1)图甲植物Ⅰ中的叶肉细胞在a点时能产生ATP的细胞结构是
 

(2)图乙中“2”过程的场所是
 
.过程“1”是“2”的基础,其原因是
 

(3)图丙大棚通风后,由图丁曲线可知,CO2浓度有所上升,但浓度仍低于棚外,其原因是
 
;盖草席后,CO2浓度迅速上升,但f以后上升趋缓,其原因是
 

(4)从图丁曲线变化可知,大棚中需要补充CO2气肥,但又不能完全代替土壤施肥,其原因是
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:图甲中,植物Ⅰ的光补偿点和光饱和点均高,属于阳生植物;而植物Ⅲ的光补偿点和光饱和点均低,属于阴生植物;则植物Ⅱ属于中间植物类型.
乙图表示光合作用过程,图中1表示光合作用的光反应,2表示暗反应.
图丁中看出,白天掀草席利于通风,让空气中二氧化碳进入大棚中,利于光合作用;夜间盖草席,增加大棚内二氧化碳浓度,使有氧呼吸减弱,利于有机物的积累.
解答: 解:(1)图中a点表示植物Ⅰ的光补偿点,此时植物的光合作用等于呼吸作用,而叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用,因此产生ATP的场所为细胞质基质、线粒体、叶绿体基粒(类囊体).
(2)图乙中2过程表示暗反应,暗反应发生在叶绿体基质中,并且光反应为暗反应提供ATP和[H].
(3)大棚内植物光合作用强度大于呼吸作用,因此光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸产生的二氧化碳,导致大棚内CO2浓度低于棚外.盖草席后,由于夜间只进行呼吸作用,因此CO2浓度迅速上升;从时间看,f点表示夜间,此时温度较低,呼吸作用较弱,释放CO2减少,因此f点以后上升趋缓.
(4)CO2气肥只能为植物提供碳元素和氧元素,植物的生长还需要矿质元素,因此还需要土壤施肥.
故答案为:
(1)细胞质基质,线粒体,叶绿体基粒(类囊体)
(2)叶绿体基质           过程“1”能为过程“2”提供ATP、[H]
(3)光合作用强度大于呼吸作用强度,消耗CO2;    夜里温度降低,呼吸作用减弱,释放CO2减少
(4)植物的生长不仅需要碳,氧元素,还需要矿质元素
点评:本题难度适中,考查了光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素等方面的知识,意在考查考生的析图能力、识记能力,要求考生能够识记产生ATP的场所和光合作用的场所;能够利用影响光合作用和呼吸作用的环境因素来解释二氧化碳浓度的改变.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密
 
闭容器中二氧化碳含量的变化.实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
编号 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 10 10 20 20 30 30 40 40
光照强度(LX) 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0
开始时CO2量(单位) 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
12h后CO2量(单位) 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,实验变量是
 
,需控制的无关变量是
 

(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的主题是:
 

(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是
 

(4)根据表中实验数据,在坐标图里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值).
(5)若想确定天竺葵生长的最适合光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

白血病是由于造血干细胞增殖分化异常而引起的恶性增殖疾病.目前治疗白血病的主要方法是骨髓移植,但骨髓配型的成功率较低,大大限制了白血病的治疗.随着基因工程的日渐兴起,迎来了基因治疗白血病的曙光.请据此回答下列有关问题:
(1)骨髓移植必须进行骨髓配型实验,原因是
 

(2)造血干细胞移植之前先要进行培养.动物细胞培养一般分为
 
 
两个阶段.
(3)在进行细胞移植前,若对移植的细胞进行基因改造,基因改造是否成功,需要对受体细胞进行检测,在分子水平上检测是否转录出了mRNA,检测方法称为
 
,具体是用
 
作探针,与
 
杂交,如果显示出杂交带,则表明目的基因转录出了mRNA.
(4)基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程虽能生产自然界不存在的新的蛋白质,但最终还须通过改造基因来实现,原因是
 

(5)人类蛋白质组计划是继人类基因组计划之后的又一重大的科学命题,我国科学家承担的任务是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内免疫细胞组成的概念图,据图回答:
(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的
 
分化形成的,各种免疫细胞形态和功能不同,根本原因是
 
的结果.
(2)既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞属于图中的
 
(填数字),在特异性免疫中该细胞的作用是
 

(3)图中所示的以下细胞中,具有增殖分化能力的有
 
(多选).
A.记忆细胞    B.②C.③D.④
(4)记忆B细胞在接触同种抗原时,能迅速
 
,快速产生
 
与抗原结合.
(5)抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞,其途径有:抗原直接刺激B细胞;抗原经
 
 
呈递给B细胞
 
再次刺激抗原形成浆细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:
图2方框中所示结构可以相当于图1中的
 
(填序号),它主要在
 
中合成;分析图2中应该包含了
 
种核苷酸.
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为
 
,进行的场所是[
 
]
 
,所需要的原料是
 

(3)噬菌体内不能发生图1所示过程,原因是
 

(4)按从左到右次序写出④所对应的DNA碱基的排列顺序
 

(5)若①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成蛋白质中的氨基酸种类最多不超过
 
A. 55    B. 64     C. 111      D. 20
(6)该过程不可能发生在
 

A.神经细胞  B.肝细胞        C.成熟的红细胞 D.脂肪细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明,这在免疫学上称自身免疫病,其主要致病过程如图所示.下列有关表述正确的是(  )
A、①代表外来的抗原
B、②代表溶酶体酶
C、③从未接受抗原刺激,但保留了对抗原的记忆
D、④再受相同抗原刺激,能迅速增殖分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是(  )
A、体液免疫B、细胞免疫
C、自身免疫D、非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节的叙述,正确的是(  )
A、反射弧中感受器的作用是感受刺激并产生兴奋
B、脑干中有维持身体平衡的中枢
C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
D、神经纤维上兴奋部位膜电位是外正内负

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示动物细胞(含4条染色体)有丝分裂的一个周期,据图分析下列叙述不正确的是(  )
A、a、b、c时期的细胞中含有4条染色体
B、细胞周期的长短会受温度的影响
C、从b到b是一个完整的细胞周期
D、细胞e的变化方向有两种可能,一种如图所示,另一种分化形成各种组织

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