A、微型繁殖 | B、作物脱毒 |
C、细胞核移植 | D、人工种子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗病株×感病株 |
B、抗病纯合体×感病纯合体 |
C、抗病株×抗病株,或感病株×感病株 |
D、抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 |
B、口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用 |
C、吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 |
D、B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素 |
B、口服垂体分泌的激素对该过程的调节没有影响 |
C、下丘脑可调节垂体的活动 |
D、血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤ | B、②③④ |
C、④⑤ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、本实验的主要目的是探究NaOH对植物的影响 |
B、该植物在实验前一定需要经过黑暗处理 |
C、用碘液检验A、B中两片叶是否含有淀粉时,不可能A、B中叶片均出现蓝色 |
D、此实验证明光合作用需要光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3:3:1 |
B、4:4:1 |
C、1:2:0 |
D、1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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