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19.光合作用释放的氧气来自水的光解.√.(判断对错)

分析 光合作用的过程:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O.

解答 解:美国科学家鲁宾和卡门通过同位素分别标记H218O和C18O2,发现只有标记 H218O 的一组产生的18O2中有标记,两组对照说明光合作用释放的氧气全部来自水,而不是来自于二氧化碳.
故答案为:√

点评 本题考查光合作用过程中物质变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林.如图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况.说法错误的是(  )
A.实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B.曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系,第3阶段群落没有垂直分层现象
C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般不会造成前一阶段优势物种的消亡
D.该过程中,群落的物种丰富度和群落的稳定性会逐渐提高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.豌豆、玉米和果蝇都是适合作遗传实验的常用材料.回答下列问题:
(1)它们作为遗传实验材料共有的优点有有明显的容易区分的相对性状,繁殖周期短.
(2)已知玉米的高茎(A)和矮茎(a)是一对相对性状,玉米种群中高茎植株占$\frac{5}{6}$,其中杂合子占$\frac{1}{5}$,该种群随机交配后子代茎表现型及比例为:高茎:矮茎=15:1.
(3))豌豆的黄(Y)圆(R)对绿(y)皱(r)为显性.F1表现型及比例为:黄圆:绿圆=3:1,请写出亲本的基因型组合为:YyRR×YyRR、YyRR×YyRr、YyRR×Yyrr(必须写出杂交符号).
(4)摩尔根开始明确表示不相信孟德尔遗传理论和萨顿的基因位于染色体上的假说.摩尔根及其研究小组进行的实验:
实验一:P:红眼♀×白眼♂→F1:红眼♀、红眼♂F2:红眼♀、红眼♂、白眼♂=2:1:1
实验二:P:实验一的F1红眼♀×白眼♂→红眼♀、红眼♂、白眼♀、白眼♂=1:1:1:1
摩尔根由此可能作出以下假设:
A:控制白眼的基因是隐性基因b,且位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因.(即实验一亲本P的基因型为XBXB、XbY)
B:控制白眼的基因是隐性基因b,且位于X染色体与Y染色体同源区段上.(即实验一亲本P的基因型为XBXB、XbYb
如果实验室有足够多的雌雄红眼和白眼的纯合子,需要选择表现型为白眼♀×红眼♂果蝇进行杂交实验,若实验结果是子代雌雄果蝇都是红眼,则证明假设B是正确的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.生物实验药品保管室因房屋漏水,导致装有稀蛋清、葡萄糖、淀粉、淀粉酶溶液的试剂瓶标签脱落,无法辨认.现有双缩脲试剂、斐林试剂、淀粉溶液可以将它们鉴定出来,请回答下面的问题.
(1)用上述一种试剂可以将4种标签脱落溶液区分为两组,这种试剂是双缩脲试剂,其中发生显色反应的一组是稀蛋清、淀粉酶溶液,不发生显色反应的一组是葡萄糖、淀粉溶液.
(2)用上述斐林试剂可以区分不发生显色反应的一组溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.“水稻一黑线姬鼠一黄鼬”是某农田生态系统中的一条主要食物链.请回答:
(1)水稻在生态系统成分中属于生产者.在正常情况下,水稻、黑线姬鼠和黄鼬的数量可通过负反馈(填“正反馈”或“负反馈”)调节方式保持相对稳定.
(2)鼠害大爆发时,黑线姬鼠数量迅速增长,当达到或超过环境容纳量(K值)时,黑线姬鼠的数量停止增长或作上下波动.
(3)用药物灭鼠是快速控制鼠类的有效措施,但灭鼠药也会对其他生物产生一定的危害.这种危害既包括其他生物直接取食灭鼠药的危害,也包括有害成分通过食物链积累和富集即生物放大作用所造成的危害.
(4)若该农田被废弃后,杂草丛生,多年后各种灌木生长起来,该农田的群落演替类型属于次生演替.与原农田相比,演替后群落的生物多样性增加(填“增加”、“减少”或“不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列实验中未采用同位素示踪技术的是(  )
A.噬菌体侵染细菌的实验B.研究分泌蛋白的合成和分泌
C.卡尔文循环中碳元素的转移途径D.肺炎双球菌的离体转化实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关动物细胞培养的叙述,正确的是(  )
A.动物细胞培养过程中,可用胃蛋白酶处理使细胞分散开
B.通过动物细胞培养获得大量细胞,可证明动物细胞具有全能性
C.动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础
D.动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于真核细胞的叙述,正确的有(  )
①在生命系统结构层次中可能是个体
②占鲜重百分比最高的元素即构成细胞的最基本元素一C
③细胞膜在光学显微镜下呈现“暗一亮一暗”三层结构,动物细胞的融合有赖于其结构特性
④没有线粒体也能进行有氧呼吸.产生“生命的燃料”一ATP
⑤若能发生质壁分离,则为含有叶绿体的植物细胞.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于内环境及其稳态的叙述,正确的是(  )
A.根据Na+和K+的含量可将细胞内液和细胞外液区分开,根据蛋白质的含量可将血浆与组织液、淋巴分开
B.尿素、激素、维生素、纤维素、血清球蛋白、纤维蛋白原、蛋白酶都属于内环境的成分
C.B细胞和T细胞只能直接从淋巴中获取氧气和营养物质
D.内环境稳定的人,其生命活动一定正常

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