分析 光合作用的过程:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O.
解答 解:美国科学家鲁宾和卡门通过同位素分别标记H218O和C18O2,发现只有标记 H218O 的一组产生的18O2中有标记,两组对照说明光合作用释放的氧气全部来自水,而不是来自于二氧化碳.
故答案为:√
点评 本题考查光合作用过程中物质变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 | |
B. | 曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系,第3阶段群落没有垂直分层现象 | |
C. | 演替中后一阶段优势物种的兴起,一般不会造成前一阶段优势物种的消亡 | |
D. | 该过程中,群落的物种丰富度和群落的稳定性会逐渐提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌的实验 | B. | 研究分泌蛋白的合成和分泌 | ||
C. | 卡尔文循环中碳元素的转移途径 | D. | 肺炎双球菌的离体转化实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养过程中,可用胃蛋白酶处理使细胞分散开 | |
B. | 通过动物细胞培养获得大量细胞,可证明动物细胞具有全能性 | |
C. | 动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础 | |
D. | 动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据Na+和K+的含量可将细胞内液和细胞外液区分开,根据蛋白质的含量可将血浆与组织液、淋巴分开 | |
B. | 尿素、激素、维生素、纤维素、血清球蛋白、纤维蛋白原、蛋白酶都属于内环境的成分 | |
C. | B细胞和T细胞只能直接从淋巴中获取氧气和营养物质 | |
D. | 内环境稳定的人,其生命活动一定正常 |
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