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13.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是(  )
A.细胞内的化合物都以碳链为骨架
B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖
C.叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉
D.严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒

分析 1、细胞内的大分子有机物都以碳链为骨架,碳是生命的核心元素.
2、糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是细胞中主要的能源物质,构成多糖的基本单位是葡萄糖.
3、无机盐的作用:a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如Fe2+是血红蛋白的主要成分、Mg2+是叶绿素的必要成分;b、维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压、酸碱平衡)如血液钙含量低会抽搐;c、维持细胞的酸碱度.

解答 解:A、细胞内大分子有机化合物均以碳链为基本骨架,但并不是细胞内的所有化合物都以碳链为骨架,A错误;
B、糖原属于多糖的一种,基本组成单位是葡萄糖,糖原彻底水解的最终产物是葡萄糖,代谢的最终产物是二氧化碳和水,B错误;
C、叶绿素、ATP和酶的组成元素中都含有N,因此叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP和酶,而淀粉是多糖的一种,组成元素只有C、H、O,所以叶肉细胞吸收的氮元素不可用于合成淀粉,C错误;
D、人体血红蛋白与运氧有关,而Fe2+是合成血红蛋白的原料,当人体严重缺铁时,就会降低氧气在血液中的运输,导致部分组织细胞因为缺氧而进行无氧呼吸产生乳酸,从而会发生乳酸中毒,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞中的元素和化合物的知识,考生对细胞中的元素和化合物的种类和作用的识记和理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.噬菌体在大肠杆菌体内进行复制时,下列说法正确的是(  )
A.DNA模板来自噬菌体,脱氧核苷酸原料、酶、能量来自细菌
B.模板DNA和酶来自噬菌体,能量和脱氧核苷酸原料来自细菌
C.模板和酶来自细菌,脱氧核苷酸原料来自噬菌体
D.模板DNA、原料、能量均来自细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某学校研究性学习小组想探究以下激素的作用,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行研究.下列可通过“饲喂法”进行研究的是(  )
A.胰高血糖素B.甲状腺激素C.生长激素D.胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄-马铃薯杂种植株(如图),但目前还没有实现这美妙的设想--地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎.据图回答下列问题:

(1)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养.相比于②过程,动物细胞工程特有的诱导方法是灭活的病毒.
(2)与植物细胞培养基有所不同的是,动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外,通常还需加入动物血清.
(3)人工“种子”与自然种子相比,不具有的优点是B.
A.生产不受季节限制                  B.培植简易
C.制种过程不需占用大量土地          D.保持亲本优良性状
(4)若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则图示杂种植株为六倍体.若番茄细胞内含A条染色体,马铃薯细胞内含B条染色体,将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功),得到的后代应含$\frac{A+B}{2}$条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.噬菌体是一类细菌病毒.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是(  )
A.若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的$\frac{1}{{2}^{n-1}}$
B.侵染过程“合成”阶段,噬菌体DNA作为模板,原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C.为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
D.该实验证明DNA是主要遗传物质,蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一上第1次生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,属于种群的是

A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物

B.一个池塘中的全部鱼

C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜

D.一块朽木上的全部真菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别.如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程,其中GTP具有与ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质.下列叙述正确的是(  )
A.囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的选择透过性
B.高尔基体膜可以形成囊泡,细胞膜则不可以
C.V与T的特异性结合,保证了囊泡对货物的准确运输
D.囊泡对货物的准确运输不需要消耗细胞代谢产生的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某生物兴趣小组,为指导草原牧民更科学地放牧,对某草原上生物种群进行了相关调查,请回答以下问题:
(1)为确定合理的放牧量,该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查,通常的调查方法是样方法,为减小调查结果的误差,调查中应注意随机取样或取足够的样方(答一点即可).
(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了甲、乙两图:

①田鼠种群密度调查方法是标记重捕法.
②图甲中曲线AE段显示此时期种群数量呈S型增长,这是因为在有限环境中,随着种群密度的上升,个体间因有限的空间、食物和其他生活条件的种内斗争加剧,这就会使田鼠的出生率下降,死亡率上升,从而使大草履虫群数量增长率逐渐降低.在这一段时间内,该种群数量增长速率最大的是曲线C点(时刻).
③已知田鼠的性成熟时间大约为3个月,图乙表示该田鼠种群的年龄组成,预期该种群密度将会如何变化减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示人体某种免疫过程,下列叙述错误的是(  )
A.图中细胞A可能是中性粒细胞或巨噬胞
B.该过程是人体对抗病原体感染的第二道防线
C.该过程属于特异性免疫
D.该防线能防御多种病原体

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