A. | 细胞内的化合物都以碳链为骨架 | |
B. | 糖原代谢的最终产物是葡萄糖 | |
C. | 叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉 | |
D. | 严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒 |
分析 1、细胞内的大分子有机物都以碳链为骨架,碳是生命的核心元素.
2、糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是细胞中主要的能源物质,构成多糖的基本单位是葡萄糖.
3、无机盐的作用:a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如Fe2+是血红蛋白的主要成分、Mg2+是叶绿素的必要成分;b、维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压、酸碱平衡)如血液钙含量低会抽搐;c、维持细胞的酸碱度.
解答 解:A、细胞内大分子有机化合物均以碳链为基本骨架,但并不是细胞内的所有化合物都以碳链为骨架,A错误;
B、糖原属于多糖的一种,基本组成单位是葡萄糖,糖原彻底水解的最终产物是葡萄糖,代谢的最终产物是二氧化碳和水,B错误;
C、叶绿素、ATP和酶的组成元素中都含有N,因此叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP和酶,而淀粉是多糖的一种,组成元素只有C、H、O,所以叶肉细胞吸收的氮元素不可用于合成淀粉,C错误;
D、人体血红蛋白与运氧有关,而Fe2+是合成血红蛋白的原料,当人体严重缺铁时,就会降低氧气在血液中的运输,导致部分组织细胞因为缺氧而进行无氧呼吸产生乳酸,从而会发生乳酸中毒,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞中的元素和化合物的知识,考生对细胞中的元素和化合物的种类和作用的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA模板来自噬菌体,脱氧核苷酸原料、酶、能量来自细菌 | |
B. | 模板DNA和酶来自噬菌体,能量和脱氧核苷酸原料来自细菌 | |
C. | 模板和酶来自细菌,脱氧核苷酸原料来自噬菌体 | |
D. | 模板DNA、原料、能量均来自细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素 | B. | 甲状腺激素 | C. | 生长激素 | D. | 胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的$\frac{1}{{2}^{n-1}}$ | |
B. | 侵染过程“合成”阶段,噬菌体DNA作为模板,原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 | |
C. | 为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 | |
D. | 该实验证明DNA是主要遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一上第1次生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,属于种群的是
A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
B.一个池塘中的全部鱼
C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜
D.一块朽木上的全部真菌
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的选择透过性 | |
B. | 高尔基体膜可以形成囊泡,细胞膜则不可以 | |
C. | V与T的特异性结合,保证了囊泡对货物的准确运输 | |
D. | 囊泡对货物的准确运输不需要消耗细胞代谢产生的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中细胞A可能是中性粒细胞或巨噬胞 | |
B. | 该过程是人体对抗病原体感染的第二道防线 | |
C. | 该过程属于特异性免疫 | |
D. | 该防线能防御多种病原体 |
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