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14.如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律.能在洋葱根尖分生区细胞内发生的过程有(  )
A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②④⑤

分析 分析图解:图中①表示DNA的自我复制,②表示转录,③表示逆转录,④表示RNA的自我复制,⑤表示翻译过程.

解答 解:根尖分生区细胞分裂能力旺盛,因此细胞中既能进行DNA的复制,也能转录和翻译形成蛋白质,因此能够发生图中的①②⑤过程.
故选:C.

点评 本题结合细胞内遗传信息传递过程图解,考查细胞增殖、中心法则的主要内容,要求考生识记细胞增殖的具体过程,明确只有能增殖的细胞才会发生DNA分子的复制;识记中心法则的主要内容,能准确判断图中各过程的名称,再结合两者答题.

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省吉林市高三毕业班第四次调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物学家发现小白鼠剧烈运动时,神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。检测可知剧烈运动还使小鼠心跳呼吸加快,血压和血糖也会随之升高右图表示传人神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动元抑制的机理。分析并回答相关问题:

(1)小白鼠的呼吸中枢位于_______.

(2)剧烈运动使下丘脑支配的相关腺体分泌较多的______(填一种即可)激素,致使血糖升高。整个活动过程中小白鼠生命活动的调节方式是______.

(3)当小白鼠运动时,传人神经元释放兴奋性神经递质,使伸肌运动神经元兴奋,与此同时,使抑制性中间神经元______(填“兴奋”或抑制),后者再释放_____(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质,使屈肌运动神经元抑制,此时,屈肌运动神经元神经纤维膜上电位_____(填“有”或“无”)电位转换。

(4)神经递质一旦发挥作用,一般要立即被递质解酶水解,若某药物能特异性抑制图中递质水解酶的活性,则造成的结果是伸肌持续收缩,屈肌_________.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在成人的心肌细胞中,比腹肌细胞中数量显著增多的细胞器是( )

A.线粒体 B.内质网 C.高尔基体 D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某研究小组探究了不同浓度K2CrO4溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响,实验结果如下表所示.
K2CrO4溶液(mmol-L-1观察的细胞数量进行分裂的细胞数量染色体畸形的细胞数量产生微核的细胞数量
0401952303
50403446764287
100398631455534
150400828354658
(1)制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为:剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中解离8-12min;将根尖放入清水中漂洗10min;用龙胆紫(或“醋酸洋红”)溶液对根尖染色15min,压片后制成装片.
(2)镜检时,每个根尖装片大约统计600个细胞,这样每种浓度K2CrO4 溶液处理条件下应保证统计7个根尖装片,以降低实验误差.
(3)实验结果表明,K2CrO4溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是抑制、促进、促进(填“促进”、“抑制”或“无影响”).
(4)K2Cr4 处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(着丝点)的染色体在完成复制后,姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”,以下均为有丝分裂后期图,能观察到“染色体桥”的图象是B、C.

断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被纺锤丝牵引,在有丝分裂末期核膜重 建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列动物体的各结构中,能获取化学信息的是(  )
A.皮肤中的温度感受器B.视网膜上的视细胞
C.内耳中的耳蜗D.舌上的味细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例中,主要依赖于细胞膜的结构和功能特性的生理过程分别是( )

①白细胞吞噬病菌 ②细胞膜外Na+ 的浓度远高于膜内 ③变形虫的变形运动 ④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 ⑤海带细胞内的I—浓度远远高于海水中的I-浓度

A.①③④和②⑤ B.②⑤和①③④ C.②④⑤和①③ D.②③和④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.现代进化理论认为,突变是生物进化和物种形成过程中的一个基本环节,下列关于突变的叙述中不正确的是(  )
A.突变是普遍存在的B.突变是定向的
C.突变是随机发生的D.突变自然发生频率是非常低的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.科学家在研究细胞内囊泡运输过程中,发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋自,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合.下列相关叙述正确的是(  )
A.生物膜之间利用囊泡运输物质不需要消耗能量
B.囊泡运输依赖生物膜的流动性及其信息交流功能
C.生物膜间能融合的结构基础是它们都具有识别蛋白
D.细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、核糖体等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.构成纤维素、血红蛋白和RNA的单体依次是(  )
A.葡萄糖、氨基酸、脱氧核酸B.麦芽糖、肽、核苷酸
C.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸D.多糖、蛋白质、核酸

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