A. | Ⅰ中染色体数目加倍发生在①、④、⑧和⑨4个时期 | |
B. | Ⅰ中只有③、⑥、⑦和⑨时期的染色体数目与DNA数目相等 | |
C. | Ⅱ中与Ⅰ中a段对应的细胞是D和D′,与Ⅰ中⑤段对应的是C和C′ | |
D. | ⑦过程与糖蛋白有关,发生了基因重组 |
分析 图Ⅰ中:a表示有丝分裂过程中核DNA数目的变化,b表示减数分裂过程中和DNA的数目变化,c表示受精后,染色体含量变化.
图Ⅱ中:A细胞中没有同源染色体,表示减二中期,则A′表示减二后期;B细胞中也没有同源染色体,因此表示减二中期,B′表示减二后期;C细胞中发生同源染色体的联会现象,表示减一前期,C′表示减一后期的同源染色体分离;D细胞中具有同源染色体,表示有丝分裂中期,则D′表示有丝分裂后期.
解答 解:A、染色体数目加倍发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂,即②、⑥和⑨三个时期,A错误;
B、染色体数目和DNA数目相等的时期有:有丝分裂后期和末期,减数第二次分裂后期.图Ⅰ中⑥时期还包含减数第二次分裂前期和中期,这两个时期染色体数目和DNA数目之比为1:2,B错误;
C、图Ⅱ与图Ⅰ中a段对应的细胞是D和D′,与图Ⅰ中⑤段对应的是C和C′,C正确;
D、⑦过程表示受精作用,与糖蛋白有关,是精子与卵细胞结合,但没有发生基因重组,D错误.
故选:C.
点评 本题以曲线图和细胞分裂图为载体,考查了有丝分裂和减数分裂过程中DNA数目、染色体数目的变化以及染色体的行为特征等,意在考查考生的析图能力和理解能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统低 | |
B. | 生态农业的指导思想是环境与经济协调发展 | |
C. | 建立生态农业是使食物链延长和增多,提高了系统能量利用率 | |
D. | 进行草原牧场建设,要注重牧草种类和密度的搭配种植,体现了物种多样性和协调与平衡原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三体番茄1个体细胞中最多含有50条染色体 | |
B. | 通过显微镜观察根尖分生区细胞的染色体可检测出三体番茄 | |
C. | 三体形成的原因可能是减数第一次分裂有一对同源染色体未分开 | |
D. | 若将基因型为DDd的个体与基因型为dd的个体杂交,后代正常叶型:马铃薯叶型=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种 | |
B. | 培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 | |
C. | 分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基 | |
D. | 微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•福建校级期末)人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程,下列关于遗传物质和基因的叙述正确的是( )
A.以肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验,证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
C.同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制,生物只有通过DNA复制才能实现遗传信息的传递
D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖
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