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回答下列有关微生物的问题

下表为一种培养液的配方,试根据表中内容作答。

成分

含量

(NH4)HCO3

0.5g

KH2PO4

3.0g

CaSO4

0.5g

FeCl2

0.5g

维生素

少许

H2O

1000ml

(1)若用于培养微生物,该培养液中有_______类营养物质。

(2)若用来培养固氮微生物则应除去的成分是_______,应加入的物质是__________。若用来培养金黄色葡萄球菌并观察其菌落的形态,还应加入___________。

(3)用来鉴定饮水中的大肠杆菌是否超标,除已加入的物质外,还应加入_______________。如呈现__________________现象,则有大肠杆菌。

(4)在分离分解尿素细菌的实验时,大部分同学从培养基上筛选出大约50个菌落,而有一个同学从培养基上筛选出大约150个菌落,这种实验结果差异产生的原因可能有___________(填序号)。

①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照

练习册系列答案
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将某种植物的胚轴切段若干浸入蒸馏水中1h后,再分别转入5种浓度的生长素类似物NAA的溶液中和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24h后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果如图所示。下列分析正确的是( )

A. 图中数据表明NAA对切段生长的促进作用具有两重性

B. 浓度为0.1mg/L时的两次实验数据偏差较大,应重做浓度为0.1mg/L的促生长实验

C. 切段在蒸馏水中浸泡1h的目的是排除内源激素的影响

D. 幼嫩的芽、叶和发育中的种子可合成NAA

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A. 切断a处的酶为限制酶

B. 连接a处的酶为DNA连接酶

C. 切断b处的酶为解旋酶

D. 切断b处的为限制酶

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限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是

A、G与A之间的键

B、G与C之间的键

C、A与T之间的键

D、磷酸与脱氧核糖之间的键

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回答下列有关生物进化的问题。

现代生物进化理论以自然选择学说为核心,是达尔文自然选择学说的丰富、完善和发展。图1示意现代进化理论和达尔文自然选择学说的内容。请分析回答下列问题。

(1)生物进化的基本规律是_________________________________________。

(2)达尔文自然选择学说内容中,为自然选择提供“原材料”的是[C]____________;为自然选择的实施“提供动力”的是[D]_____________。

(3)现代进化理论认为导致基因频率发生变化的因素 [B]是________________;“基因频率的变化”到“新物种的形成”必须经过环节[E]________________________。

(4)物种X的某种群中,基因型AA占46%,aa占20%,5 年后,该种群AA为48%,aa为25%,该种群是否发生进化?______。并说明理由:_________________________。

(5)图2曲线①、②、③分别表示同种动物三个种群A基因频率的变化。已知这三个种群分别位于海洋中三个不相连的小岛上;初始个体数依次为100、1000和10000;A、a是等位基因,且完全显性。下列有关分析正确的是______。(多选)

A.种群越大,则基因的丧失对该基因频率的影响也越大

B.②曲线所示种群在125代时杂合体个体约占总数的37.5%

C.③曲线所示种群在150代后显性个体与隐性个体比例保持在3:1

D.自然选择使A基因频率发生定向改变

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某A型血色觉正常的女性曾结过两次婚,第一个丈夫的血型为B型,且红绿色盲;第二个丈夫血型为A型,色觉正常。此妇女生了4个孩子,这4个孩子中可能是第二个丈夫孩子的是( )

A. 男孩、O型血、色盲 B. 女孩、A型血、色盲

C. 女孩、O型血、色盲 D. 女孩、B型血、色觉正常

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下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述, 正确的是 ( )

A. 不同生物的细胞大小和数目不同, 但细胞周期长短相同

B. 同一生物各种组织的细胞周期长短相同, 但G1、S、G 2 和 M 期长短不同

C. 若在G2期加入 DNA 合成抑制剂, 则有丝分裂前期每个染色体仍含有 2 条染色单体, 子细胞染色体数目与母细胞的相同

D. 减数分裂前期 I 同源染色体配对,每个染色体含有 4 条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的染色体数的一半

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A. 直接为各项生命活动提供能量 B. 组成各种生物膜的支架

C. 在蛋白质合成中转运氨基酸 D. 使血糖浓度降低

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人类有红绿色盲和蓝色盲。某海岛正常居民中约有44%为蓝色盲基因携带者,下图为该岛一家族系谱图。有关说法正确的是

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C. 减数分裂中期Ⅰ进行显微摄影可用于人的染色体组型分析

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