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    （10分）瓦布格(Warburg)在20世纪20年代发现氧浓度的增大可抑制小球藻的光合作用。有人为了验证上述现象，测定了烟草叶片在不同条件下的CO2的吸收速率，结果如下表。

    氧浓度
    		CO2的吸收速率（mg·h-1 ·cm-2）
    25℃
    		35℃
    2%
    		23
    		20
    20%
    		9
    		7
    （1）表中数据显示，氧浓度由2%增大到20%时，烟草叶片的   （填真正、表观）光合速率大幅下降。这种变化与   被抑制、   增强有关。
    （2）为了验证氧浓度的增大可抑制小球藻的光合作用，在上表所获得数据的基础上，还需在
       条件下测定对应的呼吸速率。假设在25℃、氧浓度2%时，呼吸速率为X （CO2 mg·h-1 ·cm-2），氧气浓度20%时，呼吸速率为Y（CO2 mg·h-1 ·cm-2）。预期的实验结果是23+X   9+Y （填大于、小于、基本等于）。

    （10分，每空2分）
    （1）表观　　　光合作用　　细胞呼吸  （2）黑暗　　　大于

    解析试题分析：（1）烟草叶片在不同条件下的CO2的吸收速率表示的是表面光合速率，数据显示，氧浓度由2%增大到20%时，烟草叶片的表观光合速率大幅下降。这种变化与光合作用被抑制，细胞呼吸增强有关。（2）为了验证氧浓度的增大可抑制小球藻的光合作用，还需在黑暗条件下测定对应的呼吸速率。呼吸速率加表观光合速率是真正的光合速率，由于氧浓度的增大可抑制小球藻的光合作用，所以23+X大于9+Y。
    考点：本题考查细胞呼吸与光合作用及影响因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）某兴趣小组的同学在科研工作者的指导下，对某种有重要经济价值的植物进行研究，做了下列实验。请 回答下列问题：
    (1)在适宜的条件下，提取该植物具有生理活性的完整叶绿体，放人两个装有一定浓度的缓冲液（缓冲液可以维持一定渗透压并调节瓶中CO：的量，保证叶绿体的生理活性）的瓶中，标为A、B备用。
    (2)取A瓶叶绿体放在        中，让叶绿体中双层膜涨破，然后进行          ，得到上清液和沉淀物；分别置于两支试管中。
    （3）向上清夜和沉淀物中分别通入14CO2，只有盛      的试管中能检测到含有14C的光合产物。
    （4）若分别给上清液和沉淀物提供ADP和磷酸并照光，可以产生ATP的是盛      的试管。
    （5）请给上述研究课题取一名称，名称是          。
    （6）同学们想进一步研究该植物的光合作用能力，根据科研部门提供的在适宜温度下测得的该植物的有关数据绘成如图曲线。在CO2浓度、温度等保持稳定的前提下，将光照强度从6klx升高到8klx，叶绿体中C3含量           （填“上升”、“下降”、“基本不变”）。若用上述第（1）步B瓶中的叶绿体为实验材料，则在光照强度为8klx时，没100cm2叶片（的叶绿体）每小时释放02_____________mg。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）番茄的紫茎和绿茎由6号染色体上一对等位基因（N,n）控制，正常情况下紫茎与绿茎杂交，子代均为紫茎。某科学家用X射线照射紫茎A后再与绿茎杂交，发现子代有紫茎植株732株、绿茎2株（绿茎B）。为研究绿茎B出现的原因，她让绿茎B与正常纯合的紫茎C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析。

    （1）假设一：X射线照射紫茎A导致其发生了基因突变。如果此假设正确，则F1的基因型为      ；F1自交得到的F2中，紫茎所占的比例应为      。
    （2）假设二： X射线照射紫茎A导致其6号染色体断裂，含有基因N在内的片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）。如果此假设正确，则绿茎B能产生           种配子， F1的表现型          ；F1自交得到的F2中，紫茎所占比例应为        。
    （3）利用细胞学方法可以验证假设      是否正确。操作时最好选择上图中的      植株,在显微镜下对其有丝分裂细胞中的染色体进行观察和比较。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （16分）某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且由单基因（D、d）控制的完全显性遗传，现用一株紫花植株和一株红花植株做实验材料，设计了如下实验方案（后代数量足够多），以鉴别该紫花植株的基因型。
    （1）该实验设计原理是遵循遗传的        定律。
    （2）请完善下表中的实验设计方案，并预测实验结果和得出相应的结论（结果和结论要对应，否则不得分）。

    选择的亲本及交配方式
    		预测的实验结果
    		结 论（紫花基因型）
    第一步：
    ①
    		出现性状分离
    		Dd
    ②
    		③
    第二步：
    紫花植株×红花植株
    		全为紫花
    		DD
    ④
    		⑤

    （3）该植物的种子的形状有饱满和皱缩之分，科学家研究发现种子的形状是与其内的淀粉含量有关。相关研究的部分信息如右图所示，请据图回答：
    ①图示反映了基因控制性状的方式是              。
    ②由图可判断，该植物的AGpaes基因1突变为AGpaes基因2最可能是发生了      。
    （4）该植物种群中因基因突变出现了一株开蓝花的，判断该植株与原植物是否为同一物种的方法是让该植株与原植物杂交，看是否存在              。基因突变使基因频率改变了，生物       （一定/不一定）进化了。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (5分)下图1为细胞的放大图，表示细胞内蛋白质合成及其去向，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，其中细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4，胰岛素可以加快⑨过程。据图回答：

    (1)利用磷脂酶处理，功能受到影响的细胞器不包括_________________（填序号），遗传物质存在的场所包括___________ (填序号)。结构①中发生的反应是____________________。
    (2)图2中⑧⑨过程能调节细胞膜上葡萄糖载体的数量，该过程的完成直接依赖于细胞膜_________________________的特点。II型糖尿病病人胰岛素水平正常，但靶细胞吸收葡萄糖能力下降，从图2分析，可能的原因是_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）我国科学家成功克隆了控制水稻理想株型的关键多效基因IPA1。研究发现，基因IPA1发生突变后，会使水稻穗粒数和千粒重（以克表示的一千粒种子的重量）增加，同时茎秆变得粗壮，增加了抗倒伏能力。实验显示，将突变后的IPA1基因导入常规水稻品种，可以使其产量增加10％以上。下图表示该水稻新品种的简易培育流程，据图回答：

    （1）上图所示流程中步骤①是实验所用技术的核心步骤，构建重组质粒需要的工具酶为_     __。
    （2）将重组质粒导入土壤农杆菌之前，常用_    __处理该细菌，以增加该细菌__    _的通透性。
    （3）土壤农杆菌的质粒上应该具备_        __以便筛选。
    （4）④过程应用的主要生物技术是__   _，原理是_    __，在该技术过程中，以适当配比的营养物质和生长调节剂诱导脱分化，形成_         __，才能得到水稻新品种植株。
    （5）从变异类型上分析，该水稻的新性状的出现应该属于可遗传变异中的__          _。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下列示意图分别表示某二倍体动物（2N=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：
     
    (1)根据图B中所示的细胞可判断该动物的性别是                     
    （2）图A中a～c柱表示染色体的是              ，图B中表示二倍体体细胞分裂图形是            。
    （3）图A中Ⅲ的数量关系对应于图B中的       ，图B中丙所示的细胞有     个染色体组。
    （4）图A中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是        ；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图B中的      →        过程。
    （5）符合图A中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是                   。  
    与图A中          对应的细胞内不可能存在同源染色体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    、（14分）豌豆有较多易于区分的相对性状，比如Y-y控制的黄子叶与绿子叶、D-d控制的高茎与矮茎、S-s控制的红花与白花。下图是根据一杂交实验的统计结果绘制的柱状图。请回答以下问题： 

    （1）该杂交实验所用亲本的基本型为        和          。
    （2）从图中数据可知，三对基因是否遵循孟德尔的两大遗传定律                                  
    （3）如果该三对等位基因独立遗传，则基因型为YyDdSs的豌豆自然状态下繁殖一代，子代各种表现型的比例为                      （数字从大到小书写）。 

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)根据下图所示化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物由     个氨基酸失去_____个水分子而形成，这种反应叫做____  ____。
    （2）该化合物由_______种氨基酸构成，该化合物名称为________。

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