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图1表示酶促反应,图2表示图1所示反应过程中有关物质的浓度随时间变化,下列叙述不正确的是(  )
A、图1中物质A能降低该化学反应的活化能
B、图1若C、D为同一物质,B可能为麦芽糖
C、图2中的曲线④表明,在特定条件下,物质B在2min内完全水解
D、图2中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线温度①为该酶的最适温度
考点:酶促反应的原理,探究影响酶活性的因素
专题:
分析:1、分析题图1可知,该图显示酶作用的原理,酶与低温结合形成复合物后降低了化学反应的活化能,使化学反应更容易进行,A在反应前后没有变化的酶,B是反应物,C、D是生成物;
2、分析图2曲线可知,④是反应物变化,①②③为不同条件下生成物变化,分析①②③曲线可知,①②③条件下达到平衡时所用的时间逐渐延长,酶的活性逐渐降低.
解答: 解:A、酶通过降低化学反应的活化能而对化学反应起催化作用,A正确;
B、麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的,因此若C、D为同一物质,B可能为麦芽糖,B正确;
C、分析图2曲线可知,④在反应进行2分钟后降低至0,说明在特定条件下,物质B在2min内完全水解,C正确;
D、该图中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,只能说明①的温度在①②③三种温度中酶活性最高,但不能说明该温度是最适宜温度,D错误.
故选:D.
点评:本题是对酶促反应的机理和温度对酶活性影响的考查,分析题图获取信息、并利用相关信息结合所学知识进行推理判断的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述正确的是(  )
A、在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种
B、m个氨基酸构成的蛋白质,有n条肽链,其完全水解得到m种氨基酸分子
C、糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内大分子化合物
D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人类代谢过程的叙述,正确的是(  )
①一切营养物质都要经过消化,才能被吸收  
②营养物质必须经过内环境,才能被身体各细胞获得  
③蛋白质不能都由糖和脂肪转换而来  
④营养物质都直接吸收进入血液循环系统  
⑤细胞内合成代谢永远大于分解代谢  
⑥代谢终产物只有经过排尿排出.
A、①②⑥B、②③
C、③④D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内环境中三种主要构成成分之间的相互转化模式图.以下描述正确的是(  )
A、甲中含有血红蛋白、二氧化碳和氨基酸
B、乙中可能有抗体、神经递质和尿素
C、乙和淋巴液的蛋白质浓度比甲高
D、甲、乙、淋巴液的成分转化均需跨膜进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞生命历程的叙述正确的是(  )
A、细胞在生长过程中物质交换效率不断提高
B、干细胞产生的子细胞都是不可能分裂分化的细胞
C、洋葱根尖细胞有16条染色体,则分生区细胞分裂时可形成8个四分体
D、有丝分裂与减数分裂的共同点是染色体复制一次,着丝点只分裂一次

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列细胞或生物体中,能独立进行“翻译”的是(  )
A、SARS病毒
B、人体成熟红细胞
C、艾滋病的病原体
D、蚕豆根尖生长点细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示实验测得的DNA分子解旋一半时的温度(Tm)与DNA分子G+C含量(占全部碱基的百分比)的关系,下列叙述与实验结果相符的是(  )
A、加热破坏了DNA分子的磷酸二酯键
B、DNA分子Tm值与G含量呈负相关
C、Tm值相同的DNA分子中G+C数量一定相同
D、T含量为40%的DNA分子和C含量为10%的DNA分子Tm值相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病.现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY.下列有关该男孩患克氏综合征的原因的分析中,正确的是(  )
A、母亲在形成卵细胞的过程中,在减数第一次分裂时,发生了同源染色体不分离
B、母亲在形成卵细胞的过程中,在减数第二次分裂时,发生了姐妹染色单体不分离
C、父亲在形成精子的过程中,在减数第一次分裂时,发生了同源染色体不分离
D、父亲在形成精子的过程中,在减数第二次分裂时,发生了姐妹染色单体不分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”主要培育流程,据图回答:

(1)④过程应用的生物技术主要是
 

(2)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构设计并人工合成的,这属于
 
工程技术.
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端为,则该酶识别的核苷酸序列是
 

(4)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(图示部分基因及部分限制性内切酶作用位点),据图分析:
①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入
 

②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的是:第一,去除质粒上的
 
(基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于
 
;第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等.
③若用限制酶1分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒,分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的现象是
 

(5)检测“华恢l号”具有抗虫性状的方法是
 

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