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的乙二醇溶液和的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质层体积的变化情况如图所示。请根据图回答:

  (l)原生质层体积在A→B段的变化说明:在该段时间内水分从原生质层_______,细胞液浓度_________;

  (2)在1分钟后,处于蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将__________,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了________,要使该细胞复原,应将其置于_______中;

  (3)在1分钟后,处于乙二醇溶液中的细胞,其原生质层体积的变化是由于___________逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度_________;

  (4)并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有___________。

答案:
解析:

  (l)因为AB段原生质层体积逐渐变小,故水分由原生质层渗出,细胞液浓度势必变大。

  (2)因为 1分钟后,处于蔗糖溶液中的原生质层体积不变,故其细胞液浓度将不变。此时,在细胞壁与原生质层之间充满了的蔗糖溶液。要使该细胞发生质壁分离复原,须将其放入清水或其他浓度低于细胞液浓度很多的溶液中。

  (3)在1分钟后,处于乙二醇溶液中的细胞原生质体体积变大,是由于乙二醇进入细胞内引起细胞吸水,发生了细胞质壁分离复原,此时细胞液泡中由于进入乙二醇,其浓度会最终变大。

  (4)发生质壁分离的细胞必须具有大型液泡,才有利于其发生渗透作用和原生质层体积的变化。

【答案】

  (l)渗出 变大

  (2)不变 的蔗糖溶液 清水或其他浓度低于细胞液浓度很多的溶液

  (3)乙二醇 变大

  (4)发生质壁分离的细胞必须具有大型液泡,才有利于其发生渗透作用和原生质层体积的变化。


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科目:高中生物 来源: 题型:

用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图回答:

(1)原生质体体积在A→B段的变化说明:在该段时间内水分从原生质体________,细胞液浓度________。

(2)在1 min后,处于2 mol/L蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将________,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了________。要使该细胞复原,应将其置于________中。

(3)在1 min后,处于2 mol/L乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于________逐渐进入细胞,引起细胞液浓度________。

(4)并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有____________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

9.用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示。据此,下列表述中不正确的是(  )

A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞

B.AB段表明细胞液浓度在逐渐增大

C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D.用一定浓度的尿素溶液代替乙二醇溶液,也可以得到类似的结果

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年贵州六校联盟高三第一次联考试卷生物卷(解析版) 题型:选择题

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中不正确的是

A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞

B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大

C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果

 

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中正确的是     

A.该细胞可能是某种植物分生区的细胞

B.AB段表明细胞液浓度在逐渐增大

C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐  渐死亡

D.用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果

 

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