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    玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构（　　）
    ①细胞核   ②叶绿体   ③线粒体  ④细胞质基质．
    A、①②B、①③
    C、①②③D、①②③④
    考点：核酸的种类及主要存在的部位
    专题：
    分析：真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体、叶绿体也含有少量DNA．
    解答： 解：玉米根细胞中无叶绿体，因此DNA存在于细胞核和线粒体中．
    故选：B．
    点评：对于真核细胞中DNA的分布的识记是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为测定种子呼吸方式的两个装置，图乙和图丙为某同学“探究氧气浓度对某种子细胞呼吸的影响”实验结果的不同分析模式．回答有关问题：

    （1）甲图中装置1试管中20%NaOH溶液的作用是
     
    ，若甲图装置中为水稻种子，装置1着色液左移，装置2着色液不移动时种子的呼吸方式为
     
    ．若为油料作物的种子，同样的呼吸方式时装置1、2着色液均左移，可能的原因是
     
    ．
    （2）图乙中C点对应的氧气浓度下种子的呼吸方式为
     
    ．
    （3）图丙中a-d四种氧气浓度下，d点氧气浓度为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对番茄的研究中发现，害虫损伤番茄叶片后，叶上的细胞壁释放出一种类激素因子，这种物质通过细胞组织扩散到茎和其他叶片上，启动了蛋白酶抑制剂的基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，以对付害虫的再次侵袭．蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死．
    人们尝试着将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟（一种玉米害虫）．试分析回答下列问题：
    （1）番茄的蛋白酶抑制剂很可能是在茎叶细胞的
     
    处合成的．
    （2）番茄受害虫侵袭后，能及时做出一系列反应，最终杀死害虫，保护自身安全，这说明植物也具有
     
    ．
    （3）将番茄的蛋白酶抑制基因成功地导入玉米内，使玉米形成新的性状，这种变异属于
     
    ．
    （4）有人对食用这种转基因玉米的安全性感到担忧．你认为这种担忧有道理吗？试以已学过的知识进行简要的分析说明．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的组成元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、组成细胞的元素的作用能被其他元素代替
    B、细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
    C、蛋白质区别于脂质的特有元素是N
    D、在人体活细胞中，氢原子的数目最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面某同学进行探究实验如下，请回答有关问题：
    实验原理：
    第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号1、2、3；
    第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体．1号
     
    ；2号加2mL葡萄糖溶液；3号：加
     
    ．
    第三步：向3支试管内分别加入2mL．振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管．
    第四步：观察并分析实验结果．
    （1）1号试管现象：
     
    ；
    （2）2号试管现象：
     
    ．
    （3）3号试管若，说明一次食用大量糖时尿液中不含葡萄糖； 若，说明
     
    ．
    （4）该实验中，实验组是
     
    ，对照组是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关问题：
    （1）微生物培养中的无菌技术主要包括
     
    ．
    （2）如图为倒平板操作过程，操作时要待培养基
     
    时，在
     
    附近进行．制备固体培养基时，要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要目的是
     
    ．
    （3）生产中通常用葡萄作原材料制作果汁、果酒及果醋．
    ①果醋的制作需要醋酸菌．醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动．当氧气充足、缺少糖源时醋酸菌将乙醇变为
     
    ，再进一步转变为
     

    ②果胶酶能够提高葡萄的出汁率并使浑浊的果汁变得澄清，其原因是
     
    ．
    ③从发酵条件看，果酒和果醋的制作过程的不同之处主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物种类繁多，生长所需条件各不相同．下列叙述正确的是（　　）
    A、用牛肉膏、蛋白胨培养基可培养病毒
    B、用牛氮培养基能从土壤微生物中分离出硝化细菌
    C、谷氨酸棒状杆菌在pH为酸性时，才生成谷氨酸
    D、培养基碳源与氮源的比为4：l时，谷氨酸棒状杆菌大量繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A、在生态系统中，生产者不一定都能进行光合作用
    B、在食物链中，每一个营养级的能量都有一部分流向下一个营养级
    C、竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系
    D、农业生产中，过度耕作导致分解者有氧呼吸加强，是温室效应加剧的一个原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、图中A是生产者，D、E是消费者，B是分解者
    B、该生态系统的结构是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
    C、该生态系统中食物网可表示为：
    D、E每增加lkg的体重，至多需要100kg的A

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