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16.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园,为了继续维持森林的生态平衡,应当采取的措施是(  )
A.在森林里放入一些珍奇的野生动物,提高食物网的复杂程度
B.在森林中引种一些珍奇的植物,提高生产者的能量固定能力
C.定期清理森林里的枯草落叶,以利于种子萌发和幼苗的生长
D.对森林作一定的隔离,避免人类过多的干涉

分析 生物多样性的保护:
(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.
(2)易地保护:动物园、植物园.
(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.
(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.

解答 解:AB、引物外来物种不慎可能会导致生态入侵,这不仅不能维持森林的生态平衡,反而会破坏森林的生态平衡,AB错误;
C、生态系统中存在生产者,因此不需要定期清理森林里的枯草落叶,C错误;
D、为了继续维持森林的生态平衡,应对森林作一定的隔离,避免人类过多的干涉,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的保护措施,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生态保护的说法错误的是(  )
A.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨等
B.就地保护为即将灭绝的物种提供最后的生存机会
C.引入外来物种不一定能增加当地的生物多样性
D.保护森林就是要将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在 K 值时,种群的增长速率最大
③如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在 K值时,出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到 K值时开始捕捞,可持续获得最高产量.
A.①②B.①③C.②④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,下列说法错误的是(  )
PF1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼、♂灰身白眼
A.果蝇的灰身、红眼是显性性状
B.控制眼色的基因位于X染色体上
C.若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占$\frac{1}{16}$
D.若组合②的F1随机交配,则F2雌雄蝇中黑身白眼占$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.按国家政策规定7号和8号可以再生一个孩子,他们生出正常孩子的几率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{4}$D.1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列说法错误的是(  )
A.人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性
B.“森林可以涵养水源,保持水土,调解气候”体现生物多样性的间接使用价值
C.就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最后手段
D.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是(  )
A.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.遗传基本定律的本质是(  )
A.遗传性状传递的规律B.精子与卵细胞结合的规律
C.生殖细胞形成时基因的传递规律D.生物性状表现的一般规律

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

题文在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是( )

①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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