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    下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（　　）
    A、蛋白质的基本组成元素包括C、H、O、N、P
    B、生命活动所需的20种氨基酸在人体内都能合成
    C、细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质就是同一种蛋白质
    D、在个体发育过程中，细胞会产生新的蛋白质
    考点：蛋白质的结构和功能的综合
    专题：
    分析：本题考查蛋白质的结构和功能的题目，在解答题目的时候要首先要掌握蛋白质的元素组成主要是由C、H、O、N四种元素组成的，然后要明确蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸经过脱水缩合形成多肽，多肽经过盘曲折叠形成蛋白质；氨基酸的种类、数量、排列顺序、空间结构决定蛋白质的种类不同．蛋白质分子的多样性决定了蛋白质功能的多样性．
    解答： A． 蛋白质的基本组成元素包括C、H、O、N，A错误；
    B． 生命活动所需的20种氨基酸，其中8种为必需氨基酸，人体不能自身合成，需要从食物中获取，B错误
    C．蛋白质结构与氨基酸的种类、数量、排列顺序、空间结构相关，C错误；
    D．蛋白质是生命活动承担者，在个体发育过程中，基因的选择性表达就是产生新的蛋白质．D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查蛋白质相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因．为了研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞．技术路线如图所示，对此技术描述中，正确的是（　　）
    A、②过程共形成2个磷酸二酯键
    B、①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
    C、该项技术操作成功的标志是目的基因的表达
    D、红霉素抗性基因是标记基因，用于筛选含有chlL基因的受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软．但不利于长途运输和长期保鲜．科学家利用反义RNA技术（见图解），可有效解决此问题．该技术的核心是，从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株．新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的．请结合图解回答：

    （1）反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种
     
    ，所用的酶是
     
    ．
    （2）若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因，常利用
     
    技术来扩增．
    （3）如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是A-U-C-C-A-G-G-U-C-，那么，PG反义基因的这段碱基对序列是
     
    ．
    （4）合成的反义基因在导入离体番茄体细胞之前，必须进行表达载体的构建，该表达载体的组成，除了反义基因外，还必须有启动子、终止子以及
     
    等，启动子位于基因的首端，它是
     
    酶识别和结合的部位．
    （5）将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞，最后达到抑制果实成熟，该生物发生了变异，这种可遗传的变异属于
     
    ．在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、组成纤维素的单体是果糖
    B、组成脂肪的化学元素是C、H、O
    C、组成每一种蛋白质的氨基酸都有20种
    D、组成核酸的单体有五种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，正确的是（　　）
    A、其化学本质都是蛋白质
    B、DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键
    C、它们不能被反复使用
    D、在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用红外测量仪可以灵敏地测量密闭小室（容积为1L）中的CO2浓度变化．在两个密闭小室中分别放置叶面积都是10cm2的甲、乙两种植物的叶片，在充足的光照条件下进行测量，根据结果绘制草图，据此推测（　　）
    A、甲植物可能属于C4植物
    B、乙植物维管束鞘细胞内有正常叶绿体
    C、乙植物更适于高温干旱的环境中生存
    D、甲植物叶片内具有由两圈维管束鞘细胞围成的花环结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家完成下表所示的实验，培养条件相同且适宜原生质体存活，实验结果如图所示，下列分析错误的是（　　）
    组别 培养基 培养天数
    1 MS培养基（含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂等） 7天
    2 纤维二糖+MS培养基（同上） 7天
    A、纤维二糖有助于愈伤组织形成
    B、纤维二糖提高了细胞分化能力
    C、实验中所用的马铃薯叶肉原生质体不含有细胞壁
    D、培养基还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　）
    A、茎的背地性生长可以说明生长素的作用具有两重性
    B、顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成，导致产生顶端优势
    C、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
    D、花蕾期用一定浓度的生长素处理植物的雌蕊柱头可以获得无子果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于限制酶的说法错误的是（　　）
    A、EcoRI限制酶只能专一识别GATTC序列，并在G和A之间切开该序列
    B、基因工程操作历程的前两个步骤中需要用到同种的限制酶
    C、EcoRI限制酶来源于大肠杆菌
    D、限制酶就是限制性核酸内切酶，在基因工程中作基因的剪刀

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