练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    神经系统的基本结构单位是（ ）

    A．树突 B．轴突 C．神经元 D．反射弧

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．簇毛麦（VV）具有许多普通小麦（AAAAAA）不具有的优良基因，为了改良小麦品种、育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，再将F1幼苗进行处理可获得可育植株．下列叙述错误的是（　　）
    A．杂交产生的F1有4个染色体组
    B．杂交产生的F1植株是高度不育的
    C．可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理
    D．处理F1幼苗后得到的植株一定全是可育的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆阿克苏地区温州大学拜城实验高中高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性．要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（ ）

    A．纯种黑毛兔 B．褐毛兔

    C．杂种黑毛兔 D．前3项都可

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省吕梁市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    摘除了垂体的小白鼠会出现甲状腺功能减退的现象，原因是（ ）

    A．食物中缺乏碘 B．甲状腺体增大

    C．缺少促甲状腺激素 D．缺少生长激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省吕梁市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，突触中信息的传递途径是（ ）

    A．突触前膜→突触后膜→突触间隙

    B．突触后膜→突触间隙→突触前膜

    C．突触间隙→突触前膜→突触后膜

    D．突触前膜→突触间隙→突触后膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省吕梁市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（ ）

    A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45

    C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某致病细菌分泌的外毒素为无色、细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，甚致死亡．该外毒素为环状肽，结构简式如图所示：

    请据图分析回答问题：

    （1）氨基酸的结构通式为 该化合物中含有游离的 个氨基， 个羧基．

    （2）该化合物是由 个氨基酸组成的，遇到双缩脲试剂呈现 ．

    （3）组成该化合物的氨基酸有 种，其中有 个氨基酸的R基相同．

    （4）该化合物称为 肽，合成时脱下 个水．

    （5）填写虚线框内结构的名称：A. ，B. （从氨基酸结构通式的角度讲）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示．当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入．据此认为，药物进入细胞的方式最可能是（ ）

    A．抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞内吞

    B．药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散

    C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输

    D．抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关物质运输的说法中正确的是（　　）
    A．细胞核中的mRNA进入细胞质的方式为自由扩散
    B．龙胆紫进入根尖分生区细胞的方式为主动运输
    C．突触前膜释放乙酰胆碱等神经递质的方式为胞吐
    D．神经元中的钠离子排出细胞的方式是协助扩散

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案