精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢.下列有关图中兴奋传导的叙述不正确的是(  )
A、刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥
B、刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥
C、刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间不出现化学信号(递质释放)
D、兴奋在一个神经元上的传导是单向的,在两个神经元间的传递是双向的
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:据图分析:①、②在同一神经元上,③、④在同一神经元上,⑤、⑥在同一神经元上,兴奋在一个神经元上的传导是双向的,在两个神经元间的传递要经过突触传递,是单向的,由一神经元的轴突末梢到下一神经元的树突或胞体,其间出现电信号→化学信号→电信号的转化.
解答: 解:A、刺激②点,①、②在同一神经元上,③、④在同一神经元上,⑤、⑥在同一神经元上,兴奋在一个神经元上的传导是双向的,在两个神经元间的传递要经过突触传递,是单向的,故能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥,A正确;
B、刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥,B正确;
C、刺激③点,在突触处会出现化学信号,C错误;
D、兴奋在一个神经元上的传导是双向的,在两个神经元间的传递是单向的,D错误.
故选:CD.
点评:本题考查兴奋在神经纤维的传导及神经元之间的传递,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.难度中等,要求学生对书本的基础知识能够细致的掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

用基因型为EeFf的植物花粉离体培养成幼苗,再用秋水仙素处理使之成为二倍体.幼苗成熟后让其自交,则自交后代(  )
A、全部为纯种
B、
1
16
为纯种
C、
1
4
为纯种
D、
3
4
为纯种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人的眼色是由两对等位基因(A、a;B、b)(二者独立遗传)共同决定的.在一个个体中,两对基因处于不同状态时,人的眼色如表所示.若有一对黄眼夫妇,其基因型均为AaBb,他们所生的子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼女儿的几率为(  )
个体内基因组成性状表现(眼色)
四显基因(AABB)黑色
三显一隐(AABb、AaBB)褐色
二显二隐(AaBb、AAbb、aaBB)黄色
一显三隐(Aabb、aaBb)深蓝色
四隐基因(aabb)浅蓝色
A、
1
12
B、
1
6
C、
1
8
D、
1
24

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某转运RNA的反密码子为CGA,它所转运的氨基酸是(  )
A、缬氨酸(GUA)
B、精氨酸(CGA)
C、丙氨酸(GCU)
D、络氨酸(UAC)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为水平衡调节示意图,请据图回答:
(1)当吃食物过咸时,就会引起A即细胞外液渗透压
 
,使B即
 
中的渗透压感受器受到刺激.
(2)水平衡的调节方式属于
 
调节.
(3)下丘脑神经细胞分泌的并由C
 
释放D
 
促进了肾小管、集合管重吸收水,使尿量减少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A、植物细胞有丝分裂末期形成的细胞板是虚拟的而不是真实存在的物质
B、动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
C、无丝分裂过程染色质不会缩短变粗形成染色体
D、原核细胞通过无丝分裂的方式进行细胞增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是常用的生物学实验材料,下列有关实验不能达到预期目的是(  )
A、用纸层析法分离洋葱细胞中的紫色的光合色素
B、用洋葱根尖作为实验材料,观察洋葱细胞的染色体形态和数目
C、用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察细胞的质壁分离
D、用洋葱鳞片叶内表皮做实验材料,观察DNA、RNA在细胞中的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子杂交技术可以用来比较不同生物DNA分子的差异,差异越少,不同生物亲缘关系越近,反之亲缘关系越远,以下关于测定不同生物亲缘关系远近的叙述不正确的是(  )
A、DNA杂交技术中涉及到碱基互补配对原则
B、杂合双链区的存在说明两DNA该区域碱基排列顺序相同
C、从蛋白质的合成过程看,任意蛋白质的差异性也可用于鉴定不同生物的亲缘关系
D、单链区的存在说明DNA的差异性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一组是遗传物质中的糖类(  )
A、葡萄糖和蔗糖
B、核糖和乳糖
C、糖原和乳糖
D、脱氧核糖和核糖

查看答案和解析>>

同步练习册答案