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    【题目】 下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述，其中错误的是（ ）

    A． 分生区的细胞既小且方

    B． 根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄

    C． 处于分裂前期的细胞均无核仁

    D． 欲将视野左下方的细胞移至中央，应将装片向左下方移动

    【答案】C

    【解析】分生区的细胞呈正方形，紧密排列，A正确；根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄，B正确；在细胞有丝分裂前期，核膜、核仁逐渐解体消失，这是一个过程，所以也可能会在前期细胞中存在核仁，C错误；欲将视野左下方的细胞移至中央，遵循“同向移动”原则，应将装片向左下方移动，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当轴突末梢有兴奋传来时，会触发突触前膜中的Ca2+顺浓度梯度流入突触小体，使更多的神经递质释放到突触间隙，使下一个神经元兴奋。回答问题：

    （1）Ca2+进入突触小体的方式是 。

    （2）神经递质需要与突触后膜上的 结合才能发挥作用，正常情况下神经递质不会持续作用于下一个神经元的原因是 。

    （3）在正常生理条件的基础上，若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的流入，将会使 ，加速神经冲动的传递。

    （4）使用一定浓度的Mg2+处理突触小体后，检测到释放到突触间隙的神经递质含量迅速减少，合理的解释是 、 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与酶有关的实验设计思路正确的是（ ）

    A． 利用淀粉、淀粉酶、斐林试剂探究温度对酶活性的影响

    B． 利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

    C． 利用pH为5、7、9缓冲液、胃蛋白酶和蛋清探究pH对酶活性的影响

    D． 利用肝脏研磨液、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人脑功能的说法错误的是（ ）

    A．大脑皮层V区受损患者不能写字

    B．语言功能是人脑特有的高级功能

    C．脑中高级中枢可对脊髄中相应低级中枢进行调控

    D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ）

    A．垂直结构和水平结构 B．垂直结构

    C．对群落产生重大影响的优势种 D．物种组成及比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 某同学用0．30g/mL蔗糖溶液处理细胞，却没观察到质壁分离现象，可能因为（ ）

    ①选用的材料是根尖分生区细胞

    ②选用的材料是口腔上皮细胞

    ③选用的材料是用开水煮过的紫色洋葱细胞

    ④选用的材料是除去了细胞壁的植物细胞

    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞增殖的叙述中，正确的是（ ）

    A．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞内

    B．某一处于有丝分裂中期的细胞中，如果有一条染色体上的两条染色单体的基因不相同，如分别为A与a，则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变

    C．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板

    D．一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞可能处于细胞周期的分裂期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液和B液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同

    B. 用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色

    C. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

    D. 观察植物细胞中的线粒体，一般不选用新鲜的黑藻叶片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中，不含膜结构的细胞器是（ ）

    A．线粒体和中心体 B．核糖体和中心体

    C．高尔基体和内质网 D．核糖体和叶绿体

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