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    14．如图为通过植物体细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程，请回答：

    （1）图中①②过程去除细胞细胞壁常用的方法是酶解法，处理后可获得具有活力的原生质体．
    （2）④表示融合后的细胞再产生新的细胞壁，新细胞壁的合成与细胞内高尔基体 （细胞器）有密切关系．
    （3）⑤过程为，即让已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变为未分化的状态，此时细胞的名称叫愈伤组织
    （4）⑥过程表示形成不同的组织和器官，其根本原因是基因的选择性表达．
    （5）过程⑤⑥⑦所用的培养基中应有营养物质和激素，其中常用的激素包括生长素和细胞分裂素．其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是全能性高，易形成愈伤组织．
    （6）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是克服不同生物远缘杂交不亲合的障碍．

    分析 据图示可知：利用植物体细胞杂交技术培育杂种植物，具体过程包括诱导植物细胞融合成杂种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程．过程①②是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体，过程③通过物理或化学方法（如聚乙二醇试剂）诱导原生质体融合，过程④是再生细胞壁形成杂种细胞，过程⑤是脱分化过程形成愈伤组织，过程⑥是再分化形成根、芽等，过程⑤⑥⑦是植物组织培养技术培育完整植株．

    解答 解：（1）通过①②过程酶解法去壁过程处理后可获得具有活力的原生质体．
    （2）高尔基体与植物细胞壁的形成有关．
    （3））⑤过程为脱分化，即让已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的结构而转变为未分化的状态，即形成愈伤组织．
    （4）⑥过程表示通过再分化形成不同的组织和器官，其根本原因是基因的选择性表达．
    （5）植物组织培养时一般要加入植物激素，如生长素和细胞分裂素；选用的材料通常是分生组织，原因是分生组织的全能性高，易培养形成愈伤组织．
    （6）植物体细胞杂交的研究克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍方面，取得了巨大突破．
    故答案为：
    （1）酶解法  原生质体
    （2）高尔基体    
    （3）脱分化愈伤组织
    （4）基因选择性表达
    （5）生长素和细胞分裂素     全能性高，易形成愈伤组织
    （6）克服不同生物远缘杂交不亲合的障碍

    点评 本题结合番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程图解，考查植物体细胞杂交、植物组织培养等知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程；识记植物体细胞杂交的具体过程，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
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    7．通常情况下植物叶色为绿色的原因是（　　）
    A．叶绿素含量高于类胡萝卜素，叶绿素主要吸收绿光
    B．叶绿素含量高于类胡萝卜素，叶绿素反射绿光
    C．叶片中只含有叶绿素，叶绿素主要吸收绿光
    D．叶片中只含有叶绿素，叶绿素基本不吸收绿光

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    5．下列关于生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A．核糖体巨大的膜面积为酶提供大量的附着位点
    B．构成细胞膜的主要成分为脂质和蛋白质
    C．内质网膜和高尔基体膜直接相连从而实现相互转化
    D．肝细胞中具有双层膜的结构只有线粒体

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    2．据图回答下列问题．（①～⑥代表不同的细胞器）

    （1）物质A是蛋白质，物质B是磷脂．
    （2）结构E的结构特点是具有一定的流动性，其功能特性是具有选择透过性．
    （3）具有双层E结构的细胞器是①、②（填图中的序号）．动、植物细胞都有，但是功能不同的是[④]高尔基体．
    （4）细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外，还有细胞核、细胞膜．

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    9．下列说法正确的是（　　）
    A．蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质，所以两者没有区别
    B．蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质的
    C．蛋白质工程是在蛋白质水平上改造蛋白质的
    D．基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有的
    蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质

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    19．下列能说明某细胞已经发生分化的是（　　）
    A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成
    C．进行血红蛋白的合成D．存在血红蛋白的基因

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    6．如图为某单基因遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因．有关该遗传病的分析错误的是（　　）
    A．该致病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律
    B．6号和7号生育患该遗传病孩子的概率为$\frac{1}{8}$
    C．3号和4号再生一个男孩是正常的概率为$\frac{1}{4}$
    D．如果6号和7号的第一个孩子患该遗传病，那么第二个孩子还患该病的概率为$\frac{1}{4}$

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    3．基因分离规律的实质是（　　）
    A．子二代出现性状分离B．等位基因随同源染色体分开而分离
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