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现有两种固体培养基,已知其配制时所加的成分如下表:

成分

KH2PO4

MgSO4•

7H2O

NaCl

CaSO4•

2H2O

CaCO3

葡萄

纯淀

甲培养基

含量

0.02%

0.02%

0.02%

0.01%

0.5%

0.5%

2%

乙培养基

含量

0.02%

0.02%

0.02%

0.01%

0.5%

用这两种培养基分离土壤中的两种微生物,你认为它们适于分离( )

A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌;乙培养基适于分离异养型自生固氮菌

B.甲培养基适于分离酵母菌;乙培养基适于分离真菌

C.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌;乙培养基适于分离自养型自生固氮菌

D.甲培养基适于分离异养型共生细菌;乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲为叶绿体结构与功能示意图,图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内(有时多云)的变化过程,图丙和丁表示不同外界环境因素对光合速率的影响,请据图分析:

(1)在图甲中的a处发生的过程称为光反应,在a中含有的参与此过程的有关物质是水、色素和酶.(至少答两种)
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用丁图来说明,原因是气孔关闭,CO2供应不足,从而导致光合作用速率下降.
(3)图乙中,B点开始合成有机物,CD段出现的原因是出现多云,光照减弱.
(4)抗旱植物具有适应干旱环境的一系列生理特点.例如根系发达,并且根毛细胞液泡中贮存的氨基酸、糖类等代谢产物的浓度较高.在叶片形态结构上也有适应干旱的特点,下表四种植物叶片中,最适应干旱环境的是:B.
叶片表面积(mm2体积(mm3表皮厚度(um)
A2926414
B1446324
C3016215
D59312113

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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列以花生为材料进行的实验中,正确的是

A.将子叶切成薄片做成装片,滴加苏丹Ⅲ染液,肉眼能观察到橘黄色的脂肪颗粒

B.用甲基绿、吡罗红混合染色剂对叶肉细胞染色,观察DNA和RNA在细胞中的分布

C.用显微镜观察根尖成熟区细胞,可观察到分裂期的图像

D.用根毛细胞进行质壁分离实验,为取得更好的观察效果需缩小光圈或换平面镜

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的叙述,不正确的

A.细胞通过主动运输维持膜两侧的离子浓度相等

B.衰老细胞的细胞核体积增大

C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

D.愈伤组织细胞再分化过程中,遗传信息不变,但mRNA的种类有变化

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科目:高中生物 来源:2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

请分析回答下列有关兴奋(神经信息)传递问题.

Ⅰ、图甲表示用电压计测量神经细胞膜两侧电位的大小及其在相应条件下发生变化的示意图,请回答下列问题:

(1)从物质组成角度讲,①代表__________;从功能角度讲,②代表__________.在神经细胞兴奋过程中,②、③上发生的跨膜运输方式分别是____________________

(2)神经细胞静息时,细胞膜主要对__________有通透性,发生在图中__________(①/②/③/④).

(3)图中电压计指针指示的数值是该细胞静息时膜电位,若在④处膜外给该细胞一个能引起兴奋的刺激,则图中电压计指针将偏转__________次,向右偏转将达到__________(﹣95/﹣45/﹣20/0/+30)处.

Ⅱ、γ氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图乙所示.此种局部麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果.

(4)由图知,γ氨基丁酸能__________(促进/抑制/无影响) 神经兴奋的传递.

(5)这种麻醉剂的作用原理是__________

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科目:高中生物 来源:2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知小麦的抗病和感病、无芒和有芒是两对相对独立遗传的相对性状.现用两种表现型不同的小麦作亲本进行杂交,得到的F1如表所示:

F1的性状

抗病

感病

无芒

有芒

F1的性状百分比

75%

25%

50%

50%

如果让F1中抗病无芒与感病有芒小麦杂交,则F2中表现型为抗病无芒、抗病有芒、感病无芒与感病有芒的比例为( )

A.2:2:1:1 B.1:1:1:1 C.9:3:3:1 D.3:3:1:1

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科目:高中生物 来源:2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为特异性免疫发生的过程图解,其中①~⑥表示免疫细胞.下列叙述正确的是( )

A.成熟细胞②的质膜上有抗原的受体,每个受体有一个抗原结合位点

B.同一个体不同的细胞③能识别不同的抗原与细胞③内部的抗原不同有关

C.细胞⑥中与抗体合成有关的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体

D.细胞④内遗传信息的流动方向为

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

嵌合性指的是遗传组成不同的细胞在同一个有机体中同时存在的现象。在用秋水仙素进行多倍体育种过程中,由于细胞分裂的不同步,可能在一个个体中同时出现多种染色体倍性细胞,我们称之为嵌合体。不同细胞中染色体加倍情况可能存在:未加倍、加倍一次、加倍两次、甚至是加倍三次等。

豌豆(二倍体,体细胞染色体倍性为二倍)的叶表面有毛(A)对无毛(a)是完全显性,现对一株基因型为Aa的豌豆幼苗进行秋水仙素处理(只考虑二倍与四倍),花内细胞染色体倍性可能有三种情况:

情况一:同一朵花内细胞均为二倍;

情况二:同一朵花内细胞均为四倍;

情况三:同一朵花内细胞既有二倍也有四倍。(且大孢子母细胞(等同于卵原细胞)与小孢子母细胞(等同于精原细胞)分别属于不同倍性)

(1)若大孢子母细胞是二倍性细胞,小孢子母细胞是四倍性细胞,则它们产生的配子基因型及比例分别是:____________________,____________________。

(2)现将该豌豆每个果实内的种子单独种植,根据后代的表现型比例来判断其染色体的倍性

若有毛:无毛=__________,则为情况一,后代为二倍体;

若有毛:无毛=__________,则为情况二,后代为四倍体;

若有毛:无毛=__________,则为情况三,后代为三倍体;

(3)为了避免嵌合体的产生,除了用一定的技术手段使细胞分裂同步外,我们还可以用______对该豌豆的单个细胞进行处理,然后通过_______________技术获得豌豆植株。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关群落演替的说法中,不正确的是(  )
A.群落演替是生物与环境相互作用的结果
B.不同生物群落的演替过程是相同的
C.群落演替达到平衡状态时生物量达到最大值
D.群落演替导致生物种类的不断改变

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