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    【题目】某科学家以豌豆植株为材料，探究生长素（IAA）对植物侧芽生长的影响。实验处理过程及侧芽长度随时间变化的结果如下图所示。请回答下列问题：

    （1）对照I组和IⅡ组的结果可以发现，去除顶芽之后，侧芽表现为 ______。这是因为I组幼嫩枝条中顶芽产生的IAA通过_____运输到达侧芽，____ 侧芽生长。该结果体现了生长素作用的_____性。

    （2）由图可知，去顶芽8h时侧芽附近的IAA浓度关系为Ⅲ组_____ （填“大于”“小于”或 “等于”） Ⅰ组，在此时，Ⅲ组侧芽中的IAA对侧芽的作用表现可能为_______

    【答案】明显生长 极性（或主动） 抑制 两重 小于 促进生长

    【解析】

    IAA是植物细胞之间传递信息的分子，顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下极性运输至伸长区部位发挥作用。生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。能够体现生长素生理作用两重性的实例有顶端优势和根的向地性。据此分析作答。

    （1）对照Ⅰ组和Ⅱ组的结果可以发现，去除顶芽之后，侧芽表现为明显生长。这是因为Ⅰ组幼嫩枝条中顶芽产生的IAA通过极性（或主动）运输到达侧芽，使侧芽生长素浓度增加，抑制了侧芽生长。该结果体现了生长素作用的低浓度促进、高浓度抑制的两重性特点。

    （2）由于Ⅰ组不去顶芽，顶芽产生的生长素会运输到侧芽部位，高浓度的生长素会抑制侧芽的生长，结合图示可知，去顶芽8h时Ⅲ组侧芽长度大于Ⅰ组，则侧芽附近的IAA浓度关系为Ⅲ组小于Ⅰ组，在此时，Ⅲ组侧芽中的IAA对侧芽的作用表现可能为促进生长。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】花生是地上开花和地下结果的植物，花生开花受精后，子房基部分生组织迅速分裂形成子房柄，子房柄向下生长，形如向下刺的针，称为果针，子房位于“针尖”处，果针向下生长入土后，子房开始发育。花生子房的发育过程可分为7个时期，第0期指入地前1-2天的果针；第1期指入地后1-3天，子房尚未膨大的果针；第2期指原胚分裂期；第3期指组织原始体分化期；第4期指子叶分化期；第5期指子叶形成期；第6期指真叶分化期；第7期指真叶生长期。一般认为，花生下针（子房入地）和结荚过程是受内源植物激素的调节。研究人员测定了花生子房在不同发育时期的内源生长素（IAA）和赤霉素（GA）的变化。结果如下图所示。其中图1表示IAA含量占子房鲜重的比例，图2表示每子房中1AA和GA含量，回答下列问题：

    （1）植物的生长发育过程是受多种植物激素共同调节的，不同植物激素之间也会相互影响。例如生长素和赤霉素都可通过促进____________________使植株长髙。

    （2）促进果针伸长的主要激素是_______________________，研究发现，．若阻止果针入地，则花生子房无法发育，此现象说明花生子房中的极速含量变化可能受___________________（填环境因素）影响。

    （3）据图分析可知，第______________这3个时期是花生子房发育的髙峰期，依据是___________；推测可知，若在图1坐标中绘制GA含量的变化曲线，则此段时间内，曲线呈______________（填“上稳定”“稳定”或“下降”）趋势。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量的变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。下列说法错误的是（ ）

    A.BC过程中，DNA含量的变化是由于染色体复制

    B.D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体

    C.CD与DH对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组

    D.CD段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1是某二倍体生物的细胞分裂示意图，图2表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。请回答下列问题：

    （1）图1中甲细胞的名称是_______，含_____条染色单体、____个核DNA分子。

    （2）图1中含有同源染色体的细胞是_________。图1中处于减数分裂时期的细胞是______。非同源染色体的自由组合发生在图1中的___________细胞。

    （3）图2中bc段形成的原因是_____，de段形成的原因是______。

    （4）图1中____________细胞中每条染色体上的DNA含量对应图2中的cd段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组研究NAA对金露梅插条生根的影响，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.该实验结果体现了 NAA对生根作用的两重性

    B.应该用 NAA溶液处理金露梅插条的形态学下端

    C.本实验的自变量是 NAA的浓度，因变量是插条生根数量

    D.要进一步确定 NAA最适浓度，应该在100-300mgL-1缩小浓度梯度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某染色体上的若干基因，其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的片段。有关叙述正确的是

    A. c基因内插入一段序列引起c基因结构改变，属于染色体变异

    B. 在减数分裂四分体时期交叉互换，可发生在a、b之间

    C. Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换，属于基因突变

    D. 基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成来实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图，下列说法正确的是

    A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

    B.刺激图中1、2、3、4四处，均能引起肌肉收缩

    C.刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为外正内负

    D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是（ ）

    A. 染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组

    B. 染色体3、6之间的交换属于基因重组

    C. 控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上

    D. 果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是五种不同育种方法的示意图，请据图回答：

    （1）图中A→D表示的育种方法的原理是_____________，A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较，其优越性在于____________________。

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    （3）F过程最常用的一种化学试剂是____________，作用原理是___________________。

    （4）图中G→J过程中涉及的生物技术有___________和___________________。

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