A、原核生物没有染色体,不遵循孟德尔遗传规律,可遗传变异只能来自基因突变 |
B、RNA与DNA都由核苷酸组成,但只有DNA可以储存遗传信息 |
C、细胞内需能反应都是由ATP直接供能的,且需能反应越强,ATP/ADP比率越低 |
D、所有生物细胞均有核糖体,是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过对胰岛素进行改造,使其成为速效性药品 |
B、通过蛋白质工程方法制成的电子元件 |
C、通过蛋白质工程方法生产赖氨酸含量高的玉米 |
D、通过蛋白质工程方法生产体外耐保存的干扰素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有含D的配子 |
B、有含D的配子,也有含d的配子 |
C、只有含d的配子 |
D、只有含D的配子,或只有含d的配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素是细胞的组成结构,种类多、含量极微 |
B、激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活 |
C、激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用 |
D、健康人体内的激素含量是固定不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构②、③、④之间通过形成囊泡而发生联系,这一特点说明细胞内的生物膜在结构和功能上不发生联系 | ||||
B、图中结构②为内质网,在结构①上合成的物质在这里进行加工,据图可以判断该细胞正在合成的物质是性激素 | ||||
C、一个mRNA上可以结合多个①同时进行翻译,但不能同时开始翻译 | ||||
D、如果细胞核内一个双链DNA分子中腺嘌呤a个,占全部碱基的比例为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中种群呈“S”型增长,3时以后的数量变化与该生态系统的抵抗力稳定性有关 |
B、图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为增长型,此时种群的增长速率最大 |
C、若该种群为草原中的田鼠,调查种群密度时宜采用样方法 |
D、若该种群为玉米,因为其数量存在K值,所以种植时要合理密植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
B、桑格和尼克森借助电子显微镜,提出生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 |
C、鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳 |
D、美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能 |
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