Question

如图所示，甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入到燕麦胚芽鞘的不同 部位，甲、乙、丙、丁从左侧给予光照，戊均匀光照，培养一段时间．
（1）上述5个胚芽鞘中发生向左弯曲生长的有

 

：
（2）

 

（激素）能促进细胞分裂，

 

（激素）能促进果实成熟．植物的顶芽优先生长，而侧芽受抑制的现象叫

 

．
（3）据此实验推测，单侧光对生长素的作用是

 

，此实验能否说明生长素的两重性？

 

．

Answer 1

考点：植物激素的作用

专题：

分析：甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，甲直立生长；
乙中，尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此乙向光弯曲生长；
丙中，由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此丙直立生长；
丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以丁不能生长；
戊中，云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素，所以戊向右弯曲生长．

解答： 解：（1）根据分析可知，乙胚芽鞘向左弯曲生长．
（2）在果实的成熟过程中，细胞分裂素能促进细胞分裂，乙烯能够促进果实的成熟．顶端优势是指植物的顶芽优先生长，而侧芽受抑制的现象．
（3）据此实验丙、戊推测，单侧光对生长素的作用是单侧光使生长素分布不均，背光侧多于向光侧，由于两侧都是促进生长，不能说明两重性
故答案为：
（1）乙 
（2）细胞分裂素    乙烯     顶端优势
（3）单侧光使生长素分布不均，背光侧多于向光侧       不能

点评：本题考查生长素的探究历程、生长素的产生、运输和作用部位，解答本题的关键是掌握方法：（1）判断胚芽鞘是否生长，关键是看有无生长素的来源，且生长素能否运输到作用部位；（2）判断胚芽鞘是否弯曲，关键是看生长素分布是否均匀．