A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
B、离体器官或组织细胞都须在光下才能形成愈伤组织 |
C、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
D、生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 |
B、a涉及识别过程且需要能量的供应 |
C、b过程可以说明小泡膜组成成分与细胞膜是相同的 |
D、a不能作为细胞摄取养分的基本方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞总DNA | 细胞总RNA | |||||
输卵管细胞 | 成红细胞 | 胰岛细胞 | 输卵管细胞 | 成红细胞 | 胰岛细胞 | |
卵清蛋白基因 | + | + | + | + | - | - |
β珠蛋白基因 | + | + | + | - | + | - |
胰岛素基因 | + | + | + | - | - | + |
实验方法 | DNA杂交 | RNA杂交 |
A、胰岛素细胞中只含有胰岛素基因 |
B、上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中遗传物质选择性丢失所致 |
C、输卵管细胞表达卵清蛋白基因,成红细胞表达β珠蛋白基因,胰岛细胞表达胰岛素基因 |
D、在输卵管细胞中无β珠蛋白基因和胰岛素基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、D点植物光合速率最大 |
B、DH段为植物接受光照的时间段 |
C、E点植物的光合速率与呼吸速率相同 |
D、植物体内的有机物在一昼夜内有所增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
紫冠非糯非甜 | 紫冠糯非甜 | 紫冠非糯甜 | 非紫冠非糯非甜 | 非紫冠 糯非甜 |
非紫冠 糯甜 |
合计 (粒) | |
F1自交后代 | 1180 | 197 | 486 | 199 | 269 | 160 | 2491 |
F1测交后代 | 426 | 124 | 571 | 136 | 412 | 563 | 2232 |
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