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下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是(  )
A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B、离体器官或组织细胞都须在光下才能形成愈伤组织
C、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
D、生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化
考点:植物培养的条件及过程
专题:
分析:植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程,决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.脱分化过程要避光,否则会形成维管组织,不形成愈伤组织,而再分化过程需要光照.同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半.
解答: 解:A、植物组织培养的培养基中需添加蔗糖,目的是提供营养,同时调节渗透压,故A正确;
B、离体器官或组织细胞脱分化形成愈伤组织必须在暗处进行,故B错误;
C、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半,故C错误;
D、植物细胞脱分化和再分化过程中都需要生长素和细胞分裂素,只是两种激素的比例不同,故D错误.
故选A.
点评:本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,解决生物学问题和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”过程,下列相关叙述中错误的是(  )
A、a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生
B、a涉及识别过程且需要能量的供应
C、b过程可以说明小泡膜组成成分与细胞膜是相同的
D、a不能作为细胞摄取养分的基本方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白,成红细胞合成珠蛋白,胰岛细胞合成胰岛素.用编码上述三种蛋白质的基因分别作探针,对三种细胞中提取的总DNA进行杂交实验.用同样的三种基因片段做探针,对上述细胞中的RNA进行杂交实验.结果如下:
细胞总DNA 细胞总RNA
输卵管细胞 成红细胞 胰岛细胞 输卵管细胞 成红细胞 胰岛细胞
卵清蛋白基因 + + + + - -
β珠蛋白基因 + + + - + -
胰岛素基因 + + + - - +
实验方法 DNA杂交 RNA杂交
(注:十阳性结果,-阴性结果)根据上述事实,得出正确的结论是(  )
A、胰岛素细胞中只含有胰岛素基因
B、上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中遗传物质选择性丢失所致
C、输卵管细胞表达卵清蛋白基因,成红细胞表达β珠蛋白基因,胰岛细胞表达胰岛素基因
D、在输卵管细胞中无β珠蛋白基因和胰岛素基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

在晴朗的夏季,将植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养.,每隔一段时间测定玻璃罩内CO2浓度,结果如图所示(虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度).据图分析正确的是(  )
A、D点植物光合速率最大
B、DH段为植物接受光照的时间段
C、E点植物的光合速率与呼吸速率相同
D、植物体内的有机物在一昼夜内有所增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是(  )
①呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
②有氧呼吸产生水,无氧呼吸不产生水
③呼吸作用释放的能量大部分转移到ATP中,其他以热能形式散失
④风干的种子在仓库中没有进行呼吸作用
⑤ATP、丙酮酸既是有氧呼吸的产物,也是无氧呼吸的产物.
A、①②③B、①⑤
C、①②③⑤D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质合成时,均需要模板的是(  )
A、磷脂和蛋白质
B、甲状腺激素和受体
C、性激素和胰岛素
D、DNA和酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物同化量的叙述正确的是(  )
A、该营养级贮存的总能量
B、食物消化后粪便中的总能量
C、从上一营养级摄入的能量
D、经吸收后合成有机物中的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

衰老的细胞表现为(  )
A、酶活性增大,代谢加强
B、细胞膜的物质运输能力增强
C、蛋白质合成速度增大
D、染色质固缩,核体积增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米紫冠(A)对非紫冠(a)、非糯(B)对糯(b)、非甜(D)对甜(d)有完全显性作用.以紫冠非糯非甜玉米为母本,非紫冠糯甜玉米为父本进行有性杂交,得到F1代植株.对F1进行自交和测交,得到8个自交穗和7个测交穗.F1自交和测交后代表现型及比例如下表,请据表分析回答下列问题.
紫冠非糯非甜 紫冠糯非甜 紫冠非糯甜 非紫冠非糯非甜 非紫冠
糯非甜
非紫冠
糯甜
合计
(粒)
F1自交后代 1180 197 486 199 269 160 2491
F1测交后代 426 124 571 136 412 563 2232
(1)F2自交后代出现的新类型有
 
种.
(2)以上三对相对性状符合基因分离定律的是
 
,你的判断依据是
 
.实验结果可在
 
(全部/部分)自交穗上观察到F2代性状分离现象.
(3)F1测交后代呈现1:1:1:1分离比的两对相对性状分别是
 
.产生这种现象的实质是
 

(4)F1自交后代中紫冠甜的个体所占百分比
 

(5)由于玉米含赖氨酸较少,科学家采用了
 
技术,将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米体内,在玉米植株内成功表达的标志是
 

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