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10.在遗传学上,把遗传信息的传递概括为“中心法则”,用图表示,下列叙述正确的是(  )
A.过程①和②都需要RNA聚合酶
B.某些病毒如劳氏肉瘤病毒可进行过程⑤
C.过程①可能发生基因突变和基因重组
D.过程③不可能发生碱基互补配对

分析 据图分析,①表示DNA的自我复制,②表示转录,③表示翻译,④表示RNA的自我复制,⑤表示逆转录.

解答 解:A、①表示DNA的自我复制,需要DNA聚合酶,②表示转录,需要RNA聚合酶,A错误;
B、某些病毒可进行逆转录,B正确;
C、过程①为DNA复制,可能发生基因突变,不能发生基因重组,C错误;
D、过程③为翻译过程,可能发生碱基互补配对,如tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子发生碱基互补配对,D错误.
故选:B.

点评 本题考查中心法则的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.撕取细胞生理状态一致的紫色洋葱外表皮,制成甲、乙、丙三组临时装片,置于显微镜下观察,移动装片,使视野全为紫色,然后分别用质量浓度为0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后都用清水再处理.实验过程中视野里紫色部分的面积占整个视野面积的比例变化如图所示,则下列说法错误的是(  )
A.a曲线说明细胞既可以发生质壁分离,又可以发生质壁分离复原
B.c曲线表明细胞可能由于过度失水而死亡
C.实验结果说明洋葱外表皮细胞的细胞液浓度小于0.2g/mL
D.a、b、c三曲线分别代表乙组.甲组和丙组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列叙述正确的是(  )
A.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,加氯化铁溶液组和加肝脏研磨液组皆为实验组,故二者可构成对比实验
B.观察根尖细胞有丝分裂实验中要经过解离、染色、漂洗、制片、观察等步骤
C.用层析液可提取叶绿体中的色素
D.酶浓度、底物浓度既影响反应速率,又影响酶的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.有a个氨基酸合成而成的一条多肽链组成的蛋白质,氨基酸的平均分子量为b,则该蛋白质的分子量约为(  )
A.abB.ab-18(a-1)C.ab-(a-1)D.ab-18a

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列不属于生命系统结构层次内容的是(  )
A.黄山上的所有迎客松
B.鄱阳湖中的全部生物
C.细胞内蛋白质、水等化合物
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,错误的是(  )
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组
C.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的为二倍体
D.可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,以获得多倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.精子和卵细胞形成的区别不在于(  )
A.一个初级精母细胞产生两个大小相同的次级精母细胞
B.一个初级卵母细胞产生一个次级卵母细胞和一个第一极体
C.一个次级卵母细胞形成一个卵细胞和一个第二极体
D.卵细胞形成过程中不出现四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于种群和群落的叙述中,错误的是(  )
A.调查某些动物的种群密度可采用样方法
B.群落中的两种生物之间可能存在多种种间关系
C.群落演替过程中,物种丰富度一直在增加,优势物种也一直在改变
D.群落中无论是植物分层还是动物分层,都有利于充分利用环境资源

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机大分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向.分析回答:
(1)图中组成生物体的主要元素(甲)是否也是组成细胞膜的主要元素?答:是_.
(2)磷酸和脱氧核糖交替连接构成A的基本骨架,而碱基对特定排列顺序决定A的特异性.
(3)完成过程①需要RNA聚合酶,完成过程②的部位是核糖体.
(4)在人体的肝细胞中是否存在与合成B3有关的X片段?答:否.
(5)在显微镜下对Y进行形态观察和计数时,发现图中数量Y:A=1:2.

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同步练习册答案