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有关“探究培养液中酵母菌数量变化”的实验,不正确的叙述是

A. 可以用抽样检测的方法来估算试管中酵母菌总数

B. 从试管中吸出培养液进行计数之前,应将试管轻轻振荡几次

C. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞

D. 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届广东省惠州市高三4月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】青蒿素为名贵药材,由青蒿生产。科研人员尝试从以下方面获得青蒿素:

(1)利用 __________技术,由青蒿外植体通过_________ (生理过程) 形成愈伤组织。经检测愈伤组织不含青蒿素,而丛芽含少量,造成这种差异的根本原因是_____________。

(2)下图1表示青蒿和酵母菌细胞内的物质代谢过程,DXP、FPP、青蒿二烯均为青蒿素前体产物,各种酶由相应基因指导合成。图二表示基因工程实验结果。

①据图1,如果要通过基因工程技术让酵母菌生产青蒿二烯,则目的基因是______基因,基因表达载体除目的基因外,还需要有______基因便于后期筛选。

②将DXR基因导入青蒿,让DXR基因在青蒿中过量表达,通过增加FPP量最终提高青蒿素产量。除了提高青蒿素前体产物的方法,要获得高产青蒿植株,据图1分析,思路还有:____________。图2中,导入空白运载体的实验数据能用来说明_____________。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三模拟试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知果蝇翅形有隐形翅、椭圆形翅、镰刀性翅三种类型,将这三种纯合亲本果蝇相互杂交得到下表所示结果。据此判断,下列分析错误的是

A. 控制翅形的基因可能位于X染色体上

B. F1中的椭圆形和镰刀形雌雄蝇都是杂合子

C. 三种性状的显隐性关系:镰刀形>椭圆形>圆形

D. F1中椭圆形雌蝇与圆形雄蝇杂交后代中无圆形翅

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体内生命活动调节机制的模型,相关叙述错误的是

A. 若该模型为人体内的神经调节过程,则缩手反射的结构C位于大脑皮层

B. 若该图表示预防接种一段时间后同种抗原再次入侵,若A、C为细胞,E为物质,则E产生的特点是更快、更多

C. 若该图表示的是甲状腺激素分泌的分级调节,则E为甲状腺

D. 若该图表示人体内水平衡的调节,C为垂体,则A表示的器宫是下丘脑

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的实验步骤中,不需要的是

A. 用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B. 用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合

C. 用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

D. 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述或实例与植物激素作用无直接关系的是

A. 苹果果实自然发育成熟 B. 种豆南山下,草盛豆苗稀

C. 满园春色关不住,一支红杏出墙来 D. 秋天植物落叶

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经元和神经递质的叙述,正确的是

A. 神经递质是信号分子,其传递并与受体结合的过程与内环境无关

B. 神经递质作用于突融后膜后,下一神经元膜内电位由负电位变为正电位

C. 若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经元兴奋的传递

D. 神经元只有在受到剌激时,才能合成神经递质

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省大庆市高三第三次教学质量检测(三模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲为某生态系统的碳循环示意图,图乙为该生态系统的能量流动示意图,请据图分析回答:

(1)写出图甲中所包含的食物网:_______________________________。

(2)根据食物网判断,若C灭绝,则D的数量会______________。

(3)碳元素从无机环境进入生物群落的生理过程是_______________和_______________,它以___________的形式从D转移到E。

(4)土壤小动物大多属于图甲中的____________(用图中字母回答),调查其丰富度常用的方法是________________。

(5)图乙中的肉食动物包括图甲中的___________,其中a的含义为_____________的能量。

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省鞍山市高三下学期第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。

回答下列问题:

(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为________________。过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用___________的方法。②代表的过程是__________。

(2)经过多次传代后,供体细胞中______的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数。

(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是__________。

(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了______________。

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