用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是
A.未接种的选择培养基 |
B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 |
C.接种了的选择培养基 |
D.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在大米和面粉中生活的米虫一生都不要“饮水”,也吃不到含水量丰富的食物,可它们仍能正常生活,其原因是( )
A.米虫的生命活动不需要水 | B.米虫体内含有大量水 |
C.米虫消化淀粉时产生水 | D.米虫在代谢中产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有机物和它们水解产物的配对,哪项是错误的( )
A.淀粉→葡萄糖 | B.蛋白质→氨基酸 |
C.脂肪→甘油、脂肪酸 | D.DNA→磷酸、核糖、含氮碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物界在基本组成上的高度一致性表现在 ( )
①组成生物体的化学元素基本一致
②各种生物的核酸都相同
③构成核酸的碱基都相同
④各种生物体的蛋白质都相同
⑤构成蛋白质的氨基酸都相同
A.①②④ | B.①③⑤ | C.②④⑤ | D.①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于实验室果酒、果醋制作的叙述中,错误的是
A.果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物 |
B.果酒制作需要的温度比果醋制作温度高 |
C.果酒和果醋制作过程中,相应菌种种群数量呈“S”型增长 |
D.醋酸菌在糖源充足和缺少糖源时都能产生醋酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用 |
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
C.用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了物质循环再生原理 |
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列选项的叙述完全符合生态经济的是( )。
①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系 ②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长 ③在经济产出不变甚至增加的条件下,向环境排放的废弃物大大减少 ④先生产后治理,提高经济效益
A.①② | B.①②③ | C.②③ | D.②③④ |
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