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下列关于细胞衰老和癌变的叙述,正确的是(  )
A、衰老细胞的各种酶的活性都降低
B、癌细胞的相对表面积变小,物质交换能力更强
C、衰老细胞和癌变细胞的形态都可能发生改变
D、在个体发育中,细胞衰老和癌变都对机体有害
考点:衰老细胞的主要特征,癌细胞的主要特征
专题:
分析:1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、癌细胞的主要特征:无限增殖;形态结构发生显著改变;细胞表面发生变化.
解答: 解:A、衰老细胞内多种酶的活性降低,不是所有酶的活性都降低,与细胞衰老相关的酶的活性升高,A错误;
B、癌细胞由于分裂后体积变小,但相对表面积变大,B错误;
C、衰老细胞和癌变细胞的形态都可能发生改变,C正确;
D、在个体发育中,细胞癌变对机体是有害的,细胞衰老对机体是有利的,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞衰老和凋亡等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的根本原因;识记癌细胞的主要特征;识记衰老细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计实验如下:

实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量.
实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等.
实验过程:如下表所示.
         组 别
步骤
12345678
Ⅰ、设置水浴缸温度(℃)2030405020304050
Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5分钟1010101010101010
Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5分钟酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟.
实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如下图所示.
(1)该实验的自变量是
 
,无关变量有
 
(至少写出2种).
(2)根据实验结果分析,下列叙述正确的是(
 

A.酶A在20℃条件时活性较高
B.酶A的活性小于酶B的活性
C.酶B在40℃条件时活性较高
D.大于50℃条件时,酶A部分失活
(3)此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示?
 
,原因是
 

(4)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞膜控制物质进出细胞的功能的表述中,不正确的是(  )
A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞
B、细胞合成的物质如抗体、激素等可以分泌到细胞外
C、细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外
D、环境中对细胞有害的物质都不能进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统中信息传递的叙述,不正确的是(  )
A、牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物和牧草都有利
B、利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
C、动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
D、生态系统中的信息传递可以是单向的,也可以是双向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

血浆中的水来自(  )
A、组织液
B、组织液     消化道
C、淋巴     组织液
D、组织液 消化道   淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱可作为多个实验的实验材料
如图A、B、C、D是洋葱根尖局部放大图,E是其中某个细胞的分裂图象,请据图回答问题:

(1)做“观察植物细胞的有丝分裂”试验时,主要观察图中
 
的细胞.此处的细胞能产生
 
.其作用是促进细胞伸长生长;若用单侧光照射洋葱根尖,则根会向
 
弯曲生长
(2)E图示洋葱根尖细胞部分染色体及有关基因,若用15N对⑤号染色体上的DNA进行标记,正常情况下,标记了n个这样的细胞连续分裂三次形成含15N的子细胞数是
 
个.假设该植物的基因型是AaBb,E图中若④号染色体上有A、B基因则a、b基因位于
 
号染色体上.
(3)某同学用完全培养液培养洋葱,他除进行充气外,还定期添加新鲜培养液,但几天后洋葱却萎蔫了.这是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关“统一性”和“共性”的说法错误的是(  )
A、动物、植物、细菌、真菌等的细胞内都有能量“通货”ATP,这可以从一个侧面说明生物界具有统一性
B、组成生物体的元素都能从无机自然界找到,说明生物界和非生物界具有统一性
C、细胞的分化、衰老、癌变三者的共性是细胞的形态、结构、生理功能发生了改变
D、无丝分裂、有丝分裂、减数分裂的共性是都有DNA的复制,这说明原核生物、真核生物在细胞增殖方面具有共性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验,下列叙述正确的是(  )
A、用人的口腔上皮细胞观察DNA的分布,用洋葱鳞片叶内表皮观察RNA的分布
B、先用甲基绿染色观察DNA的分布,再用吡罗红染色观察RNA的分布
C、选择染色均匀、色泽深的区域观察效果较好
D、细胞核呈绿色,细胞核周围呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个种群中随机抽取100个个体,其中基因型AA的个体占40%,基因型Aa的个体占50%,基因型aa的个体占10%,基因A和a的频率分别为(  )
A、60%,40%
B、90%,10%
C、35%,65%
D、65%,35%

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