A. | 循环利用农业有机废弃物 | B. | 调整产业结构,开展多种经营 | ||
C. | 以高能量获得农业的高产量 | D. | 保持生态系统内的平衡 |
分析 1、生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系,人是主要成员和中心环节.人们建立生态农业的目的是最大限度地利用农作物所固定的太阳能(包括身体代谢的利用和生活上的利用),同时又要降低生产成本和避免环境污染,以实现可持续发展.
2、生态农业工程在生态农业中采取的主要措施包括:
(1)将种植、养殖、水产、园艺与林业、副业、加工业扥进行优化.
(2)将农业废弃物的转化、再生和资源化等综合起来.
(3)将节能、应用清洁能源、生态建筑以及人口控制、生物多样性保护等结合起来.
解答 解:A、生态农业工程将农业废弃物的转化、再生和资源化等综合起来,A错误;
B、生态农业工程将种植、养殖、水产、园艺与林业、副业、加工业扥进行优化,B错误;
C、生态农业建设要节能,以高能量获得农业的高产量是错的,C错误;
D、生态农业是指运用生态学原理,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展,D正确.
故选:C.
点评 本题着重考查了生态农业工程的构建等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要菌种及菌种细胞结构:醋酸杆菌、原核细胞;毛霉、真核生物 | |
B. | 发酵过程中氧气供应的控制:先通气后密封;始终暴露在空气中 | |
C. | 控制杂菌污染:控制发酵温度,选择适合培养基,器具消毒等 | |
D. | 发酵产品质量评价:观察菌膜形成、嗅味道、品尝、测pH;观察腐乳外形、颜色、品尝口味等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某动物的一个细胞的染色体中所有DNA链都用15N标记,然后将该 细胞置于不含15N的培养基中培养,经过两次连续分裂产生四个子细胞, 以下分析正确的是
A.如果是有丝分裂,则子细胞中含15N的染色体数目有两种且两两相等
B.如果是有丝分裂,则子细胞中含15N的染色体数目都相同
C.如果是减数分裂,则子细胞中含15N的染色体数目都相同
D.如果是减数分裂,则子细胞中含15N的染色体数目有两种两两相等
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个RNA、2个DNA | B. | 3个DNA | C. | 1个DNA、2个RNA | D. | 3个RNA |
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